得到的，一定要珍惜

县上招聘中小学教师，我有幸被列入面试考官席位。我是本科组的，共有考官7人，还有其它8名工作人员，15个人组成了一个不大的面试小组。这么一个测试室，对我们来说只是个平淡无奇的工作场地；而对于应试者来说，它是一个大舞台，他们可以在这里尽情发挥自己的才能；又是一个放飞梦想的平台，他们的人生命运将从这里发生转机；更是一个没有硝烟的战场，这里进行的是一次心理应变能力的战斗，决定胜败的既是他们自己也是考官。

一个一个走进测试室回答问题，然后又离去的大学毕业生，其结果不尽相同。他们或许表现的出色，或许因为胆怯而留下了遗憾，不管输赢，他们都得在文化课测试成绩上分数线之后，再过这第二关，完了还要过第三关教师技能测试。面对他们成熟或者稚气的脸，看着他们在经受人生考验的时刻，那一双双写满希望的眼睛中，隐含着他们对应聘教师职业的渴求。

从工作开始到结束，万分感慨填满我的内心，既为这群年轻人，也为自己。我感叹当今找份工作的不易，他们在过五关斩六将之后，最终被录取或被淘汰，他们要承受残酷的现实。时代的发展，给青年人提供了锻炼和施展才华的机会，同时也给他们背负上了心理和精神压力。在激烈的竞争中，为了生存，他们争取着自己喜欢抑或不喜欢的工作。和他们相比，我们这层中年人真的很幸运。虽然我们曾经也艰苦地生活过，但那时的我们没有压力，就业的路没这么艰难曲折。细细思量，我们真的很幸福。

也许当老师时间太久，也许生活条件过于优越，也许是物质时代人心浮躁，我们会常常抱怨，抱怨工作辛苦，抱怨环境条件差，抱怨工资待遇低，如此地患得患失，内心怎么都不能满足。而当看见这么多年轻的一代为了当教师而奋力拼搏时，我们还有话可说？看看他们，想想我们，有份职业实属不易。我们曾经是时代的宠儿，完全是在不知就业河水深浅的情况下，一帆风顺到达彼岸。因此，而今我们才会抱怨，轻视这份职业，却不想有那么多能力超乎自己的年轻一代在为追求这个职业付出了多少汗水和心血？就其他行业的人而言，何尝不是如此？

人啊，往往是这样。得不到，感觉珍贵，得到了却不去珍惜，失去后方才痛惜。在好多时候，有很多的人，都会犯糊涂，对得到的东西也许会一时喜爱、呵护，但随着时间的流逝，慢慢会忽视它们，最后甚至于厌倦。对待职业是这样，对待友情、亲情、爱情，以至于身边的每一个人，我们又是怎么样的呢？这个世界属于我们的东西很多，同时真正属于自己的又很少。当我们得到时，只有永远珍惜，才不至于后悔。我们在对自己的所得因为厌倦而不屑一顾的时候，是否想到有无数的人，在为我们不屑一顾的东西而努力着。招聘面试，何不告示我们：想得到，很困难；得到了，一定要珍惜。