多年前的教育故事

那是1999年刚从教的时候，我被到分配一所偏远乡村的偏远小学。那个学校当时只有两名教师一个校长——一民办教师，一个主任——我，一个刚上班的新老师。记得那时我们是试聘的，每个月只发170元生活费，勉强够维持生活。但初为人师，加上村里人都对你老师长老师是短的，真有点受惊若宠的样子，那干劲多提有多高了。记得那个民办老师不大能上语文，就叫我上一至四年级语文。我也欣然应承了下来。因为我喜欢唱歌，也喜欢和孩子们一起玩，很快他们就非常喜欢我。而且因为孩子们的喜爱，村里人也非常看好我。

然而就在这种情况下，我遇到了一个麻烦。那是个夏天，天气很热，我带孩子门到河边背书。可正当我陶醉在大自然的绿色的时候，突然有一个学生大声说了句脏话。我听得非常清晰而刺耳，正好那河边田里正有拔草妇女们。我不知道她们听清了没有，我脸上火辣辣的，我当时又羞又恼。我想都没想就从河边的柳树上撕下一个枝子，一阵猛抽。刚抽几下，我见他腿抖了起来，我开始有点怕了，是不是打伤了？心里正嘀咕！其他同学发话了：“老师，他装的”我还是有些怕，但经他们这样一说，我振作好多。我继续教训说：“谁叫你说脏话的？为啥说脏话？”但他好像并不怕我，一声不肯。但我不再打他了，可我怕他回家告我的状。并没有停止训斥：“你还会装，你在装我打死你，回学校再说。”就这样我赶紧组织他们回了学校。到校后我把他交到我的宿舍里问情况，问来问去也没问清楚，于是我和校长商量到他家去看看。

我发现他们家很穷，但对我们的到来表示很友好。我分析一是因为我是个新老师，且受到村里人的欢迎。二是他爸也是个聪明的人，想在学校的头上捞些好处。记得家里连个凳子都没有，一进屋就叫我们上炕。我们未来更好的了解情况多坐了会，差不多是黄昏吧？只见他爸从破了的被子中撕下一簇棉絮照起了青油灯。我当时心里很不是滋味，按道理那个村通电已经几年了，他们家该用电了，可没有。不用电也罢了，该照个煤油灯吧？我记得我能记事的时候我们村就用煤油灯了。他们村和我们村是一个乡啊！

不管这些了，我们就问问孩子情况吧？她说家里一共有四个孩子，属超生的那类，最大的是个女娃。17岁，上不起学，也没干啥事；老二，16岁，一个男娃，学得不好，在家闲着，也没干啥事；老三15岁，上四年级，在我们学校，学得不好，也算可以，人挺老实；老四嘛！就是那个说脏话的。脾气烈，打死不认输！家长经常呆在房梁上打。

听了啊这些话，我仿佛明白了些什么。孩子成这样原来是因为家庭缺少爱，因为穷，父母不能给孩子应得的爱。而且还因为孩子犯错就大打出手，还能不成这样吗？这种家庭的孩子要么就少言寡语，老实可欺。要多就反抗，性格怪癖。于是我试着想改变他。我和校长商量免了他们的学费，当时小学校几乎没多少开支，学校里也有几块钱。但那只能算减轻了家长的负担，与改变孩子性格并没有大的作用。后来我还试着和他接近，虽然我们的关系有所好转，但并没有彻底的是其变成正常的孩子。当时我穿的衣服都大，要不然我一定会送几件衣服给他，至少给他一份关爱。由于我在那个学校带的时间不长，很快我们就分别了。也因为我没有专心致力于改变那孩子，就在我走的时候，也没有让他感受到真正能打动他的爱。

这事已经过去十年了，但这个事例我至今没能忘记。我想在我们的教学中会遇到这样那样的铁蛋。但总是有他的情感的突破口的，只要我们细心、耐心，一定会打开他们的情感之门，总能让他们像个正常人般学习和生活。