创特色班级,大学之路
创建特色班级,作者谈了三个要素:一是管理创新;二是激励学生快乐的学习;三是加强师生之间的沟通和互动。作者语言朴实、真诚,联系实际谈了自己的体会,着重谈了营造学习环境和加强人际沟通的重要性。
回顾过去一年,同学们的点点滴滴。她们那些忙碌的影子,佛每时每刻都在我的脑海里游荡着。或许是因为她们的家乡的不同,都是来自五湖四海的。因为求学二字,所以走到了一起。在这里学习,在这里成长,从互不相识到现在其乐融融的一“家”人,这些进步与这个班级的每一个成员的热情配合,积极进取是分不开的。
作为学院同年级唯一的一个涉外班级,同学们较好的英语基础,浓厚的学习气氛,常受到任课老师的认可与好评,以及外班老师、同学的津津乐道。“注重过程,独立自住”,一直是我在教育和培养学生方面所形成良好理念,通过课余时间与同学的沟通,定期组织进行学习等方面主题班会,针对每一位同学不同的情况加以指导,同学在逐步形成自主观念的过程中,建立了明确的目标,不仅在完成课堂知识能力任务的同时报名参加南华大学的本科自考,而且有少数具有超前意识的同学还树立了考研的决心,以实现其自我价值。
学生是班级的主人,在富有文化底蕴环境的熏陶下,一套强有力的管理体制一直引导着大家积极的学习、快乐的生活。这些成果一班干部的工作热情是分不开的,这些在集体中有一定管理能力的同学被选为学生干部,这些同学是我自开学以来,通过集体活动和学生实践中挑选出来的。他们无论实在学习上,还是工作上,都有着一种特别的激情。这样,在她们的积极努力与团结下,通过互相沟通,开展活动等等一系列强有力的措施,以及的大家的共同努力与积极配合,打造出了一个具有班级特色的集体。
那么我们的特色又体现在哪里呢?
特色一:自主创新的管理制度
因为我们有着极强的班级荣誉感,一个班就像一个大家庭,每一个同学都是不可或缺的一员,在我的带领下,同学们逐渐树立起了“主人翁的”意识。因此她们热爱班级,以大局为重,什么事情都以集体为主。这一特点,在卫生方面,有了明显的体现,每次卫生评比,我班都受到了学院的一致好评,“优秀班级”的称号自然是不在话下。
正所谓“班有班规,寝有寝规”,所以我们有着自己的纪律,我们的纪律是自主拟定的,所以同学们都能自觉的遵守。从而使我们共同营造了一个良好的学习生活环境。同学们都把班级的荣誉与自己的行为紧密结合在一起。这样,她们的自觉性以及自律性也有了进一步的提高。相信不久,特色班级将在我们的手中诞生。
特色二:我们有着共同的口号“学习并快乐着”
我们有一个响亮的口号,“学习并快乐着”,在学习方面,我教导同学们要积极上进,爱读书但不能“死读书”,不能带着有负担的学习,我们要伴着舒畅轻松快乐的心情来学习。“学海无涯苦做舟”学习的路上本来就是枯燥乏味的,怎样才能真正的让同学们在学习的过程中体会快乐,这的确是我要考虑的首要问题!我班是涉外班,英语的学习在本班占有一定的比例,而我是英语专业毕业,于是我采取“每周一文”的方法,要求每一个方学生每周写一篇英语作文,可自由发挥。到第二周我便会收上来检查,做出相应的指导。看到她们一点点的进步,我心里不禁又了一种特别的喜悦!
这次的英语三级考试,我班竟达到了97%的合格率,我自然是为她们高兴的,同时,仿佛一种成就感诞生了。
特色三:沟通让我们共同发展
因为没有交流,就没有教育,所以,平时我会勤下班里与她们聊天、说笑。走进她们,成为她们的朋友,让她们无论何时何地,都有着一种家的温馨的与关爱!比如,前不久我去湘潭大学学习回来,我特意抽出空来与她们讲授我此次学习之旅的收获!这使同学们心里不免有一丝的感悟。就这样,我与同学们的关系好像已经升级到了“闺中密友”的程度。她们的热情,让我无法拒绝。她们的踏实,却让我更加热情。更难能可贵的是,是她们那种具有学院特色的学习精神。让我在教育这条道路上又多了难得的自信。总而言之,和她们一起学习,一起生活,一起快乐。一路走来,艰辛与不易,我们一起共同感受同学们的快乐,共同感受生活的美好。
其实我们每一个人都是一个世界,要想成为学生的朋友,并得到他们的信任,是要付出心血与行动的。我对自己充满信心,更对同学们充满信心,我们的班集体将会更加出色且更有特色!
在大学,我们不仅要学会学习、工作。更要学会做人,因为学会做人是大学生活的必修课,“千里之堤,毁于蛇穴”,注重细节才能塑造到更加完善,平日生活中,以身作则教育学生尊敬师长,关爱同学,用笑容去传达爱心,谅解他人,锐意新颖的班级日志作为我班特色一亮点,它属于全班同学,每天认真记载着当天的情况,同学有时候也能通过文字的方式向我们打开心扉,寻求理解或者帮助,这些大家共同的“私密”每一个人的喜怒哀乐,内心的压抑往往就在这样公开,坦诚的交流中娓娓道来,大学时光是人生中最宝贵,最值得珍惜的阶段,一个新班级的成立,也好像是一个新家庭的建立。它的每一个脚步也都是不易的,不时就有一种念头出现在我脑海中,我们若能用某种方式把这些乐观、感动永久性地保留下来,对于任何成一名成员都将会是一份珍贵的回忆啊!将想法传达与同学们后,大家各抒己见,各尽所能,于是将一年的班级日志整理精髓,印刷成书,并命名为“向着太阳前进”,喻示着全班在前进中一年来的成长足迹。
从那时的青涩到现在的成熟,从曾经的懵懂到如今的懂事,都渗透着同学们对这个“家”的爱,未来还有更长的路要我们走过,愿大家能够携手共进,一同谱写新的篇章。