高考人数减少“不单纯”
高考制度的疏漏和不完善已是众所周知的问题，但我们也不能因为其问题而否定了高考的种种价值，它对学生的真正意义。作者就高考人数减少的情况论述，读者从文中能读到作者这过来人对高考的感受和看法，然而整体来说，文中的论述偏激了，如对能进大学的芸芸学子的描述，某程度上来说是冤枉他们了，本文在论述方面有待改善、进步。对于高考、其制度，退考只是学生对处境不满、反对的表现，治本根治的方法其实很简单，就是我国教育部门能正视教育问题，对症下药，积极予以改善。
09年高考告一段落，这一所谓的成全你一生的两天，足足的耗去了我们想象中的青涩年华。逐年预增无减的高考态势，直接或间接的影响着每一个高考的朋友们。甚至在他们无知的年岁里烙上了残酷的心智。
然而09年的高考，似乎注定在报考人数上面可以看出些猫腻。今年，高中毕业生放弃高考蔓延到了全国。2009年全国有一半省的高考人数下降。其中，高考大省山东减少8万人！河南减少3万人，上海减少2万人，北京减少1.6万人，河北减少近2万人……全国共减少30万人！这些有效且更加可人的数据的出现，在某种程度上面绝对是一种喜人的表现。此言何出？以往对高考的影响层面往往包括以下词汇：残酷，独木桥，竞争，失业就业。。。。。。一连串触目的字眼，显然与高三学生的年龄格格不入。在他们的世界里，或者说是年龄里理所应当的看到欢笑与青春。伴随着堆堆叠叠的考试辅导，父母老师的谆谆教诲。他们初来乍到的懵懵懂懂里竟然对于社会的第一影响便为：现实。
也许我的感悟大大超乎大多数人的预料。对于一个我们见都未见过的“独木桥”我们的盖棺定论早就严严实实的覆盖到了每一个准备参加高考的学子身上。他们一味的冲刺，把一种无形的信念当作了毕生的追求。为此苦辛夜读，身心俱疲。学习好者，洋洋得意，飞扬跋扈。学习差者，垂头丧气，自暴自弃。什么逻辑？简简单单的回答：现实所逼。此言一出，虚无缥缈，若隐若现，毫无踪迹可言。但他的信服力却惊人的出奇。甚至于高考几年后，每每浮现高考画面及应考生活时，汗颜不止。
这减考的几十万人，是好样的！如此的快意，是我之社会现状所需要的。他们引起了很多的目光，聚焦在了思考此事上面。他们的何去何从不是我们要关注的，但是他们的退考却一再反映出了一个敢想不敢实施的真理：高考不是年轻人的全部，不必“唯高考、大学是从”。凡事从众必然是大势，但未必就是归宿。当一部分人敢为先，他们的行径必然会被验证效仿。坐以待毙的高考制度，本身就存在严重的漏洞和不公平性。所谓的神圣在一次次高考违规的案例中践踏的一无是处，千疮百孔。一个个不公平的案例又似乎一次次的刺伤着我们虚伪的高考梦。面对一考不理想，丝毫不犹豫的选择复考，继而三考。。。。。。严重的恶性循环造成变相的高考人数积压。往往非要走到鱼死网破的境地才“甘心认命”。何必呢？身不由己不是借口。当批量的高考成功者欢欣雀跃的进入校园的时候，方知自我的青春始来。在大学的伊甸园里，他们肆无忌惮的过着“成年人”的生活。享受着安逸与无虑的生活。或多或少着有着犒劳自己的想法。于是乎，愈演愈烈的闹剧，在大学的殿堂内上演。走向悲剧的时间也不过是在旦夕之间。寻思问题的源头还是出在一个为何高考，高考为何上。我们的思想停留在了人人跟风的意识浪潮里。没有一个人真正设身处地的为自己量身过，思考过。家长们也没有“人和人有差异”的思想意识，直接导致了每个孩子都是贝多芬，都是朗朗的错误教育理念。背负这样一个思维意识，影响的是一代又一代的青春年华。回首的是不堪回首的往事。
奔走其他方向的几十万考生，他们的并不是逃避主流。无所畏惧的的行为已经足以证明了他们那耐人寻思的勇敢。正是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”曾经的不堪回首，毫无方向感的赶考生活。终究是亲力亲为的。
又是一年好光景，展望未来的同时，思考身边的事情，有景触及了。作此文章。