潜规则猜想

期末考试终于结束，但随之而来的是对作弊学生的处理。作弊在这个学校的后果是相当严重的，一般是退学一年处理。所以，愚以为即使不去考试也不能作弊，因为作弊的成本太高。而面对那些已经发生的作弊现象，那些学生面对如此高昂的成本，会采取什么行动呢，期间我来了一个小小的猜想，猜想仅仅是猜想，那就是对于期间是不是会发生潜规则的滥觞问题。

在作弊学生被抓时，一定首先是监考老师的责任。这是在最前沿最直接的与作弊学生接触者。假如监考人员睁一只眼闭一只眼，那么该作弊的学生也就蒙混过关没问题。假如监考人员秉公，那么该学生就难逃法网。不过，只要在质量报告上填写后，才算真正作弊。假如监考人员抓到学生作弊，并没有填写质量检测报告。那么，学生也不会有作弊记录。在这样的假设之下，必须满足两个条件：一个是所有在场监考人员必须合谋一致；二是该学生必须懂得一些礼节性的东西，那就是潜规则的内容。这两点成立之后，学生照样可以以作弊之实取得不作弊的结果。但情况并没有那么简单，那就是时间上的问题。试想，抓作弊是现场，学生怎么会实行潜规则呢？当着全部学生的面，并且是朗朗乾坤。而监考人员必须作出假装填写了质量报告，让学生知道是填写过做笔记录的。实际上是没有填写，这样学生就必须给该人员以好处。殊不知，学生是受骗的群体。这里运用的就是信息不对称的原理。毕竟，学生不知道监考人员到底填还是没填。这个时候，只能采取保底的打算，就是填了，然后去取消。

在高成本之下，可能还会存在一个弊端，那就是假如监考人员对一个学生天生就有成见。那么，故意制造他作弊的事件。该监考人员同样会取得上述分析的结果。从监考的全过程来看，人是不可靠的，要尽量使用技术手段。比如全部安装摄像头进行监控。不过，即使如此，监控摄像头的人也是人，并不能够完全杜绝事件的发生。可见，人类的困境是永远的。在很多事情上。这很可能也是在中国大地上“关系”两个字是那么重要的原因吧。

当填写好的质量检测报告统一收齐的时候，在尚未到达决议人员的手中时，还会存在一定修改的余地。这就是学生作弊之后还在疯狂努力的原因。他们想做的就是试图改变既定的事实。但这样的事实能修改吗？我不知道。不过，我想肯定是有可能修改的，不过修改一定要付出代价，代价就是潜规则，很多中国人就相信这个。通过某种关系打通某人，然后实施贿赂之类的。可能会存在修改的余地。这样作弊记录自然会消失掉。这又是一个人制造的环节。最后，在决议层上，假如也吃这一套的话，还会存在修改的可能性。我觉得一切人为的东西都是可以修改的，包括作弊记录在内。这样，在每一个环节上，在每一个节骨眼上，都会有一个缓冲地带，利益集团存在。当然，这仅仅是一个小小的猜想。我并不希望会出现这样的潜规则状况。不过，我还是十分的担心，因为人在设计制度的时候毕竟有着太多的主观性。无论该制度的初衷还多么好，在执行的过程中都会变味，变味的地方就是潜规则滋生的区域。

哎！到底是什么样子的，谁知道呢？