丑陋的教育

我在这里说的教育的腐败，不是教师的腐败，而是学校领导人的腐败，和教育行政部门的腐败。而腐败行为，亦是教育行政部门的领导干部或学校主要领导干部的腐败问题，说到底还是领导干部的腐败，而不是一般普通教师的腐败。社会加强了对学校的监督，却没有加强对教育行政部门领导干部的监督，越是加强反腐败，教育行政部门的腐败越来越多。教育部门、校领导吃肉，大多数教师连点汤都喝不上。每年都有毕业班要补课，要收费，老师一百个不愿意，可有什么办法，人为刀殂，我为鱼肉，只能任其宰割罢了．谁能来救教师？况且补课费教师几乎一点都拿不到。唉，教师啊，当某些人把我们当成“神仙”供起来的时候，早已经忘了我们还需要吃饭。

说句不中听的话，教师只不过是教育行政部门赚钱的工具而已。

教育经费，不管是政府的投入，还是来自家长饱满的或者是干瘪的口袋，公众都有理由知道它的去处。公众一旦失去知情权、监督权，或者知之甚少，或者雾里看花，不明不白，就有充分的理由怀疑它的流向是“腐败”。而现在的实际情况是，教育经费的流向只有学校领导、教育行政部门领导最清楚。对学生而言，学生穿的校服、喝的豆奶、用的簿本，他们都有权力“插手”，都要分一杯羹；学生的择校、转学、借读，无不掺和着他们的“插足”。对于教师而言，不学无术，善于吹牛拍马的，职评晋升，一路绿灯。对于工作分配、调动，有权有势有背景的，就可以进重点中小学，没权没势没背景的，用人民币垫着，够得上高度，也可以进重点中小学，从而扬眉吐气，高人一等；没有背景，拿不出钱送礼，或者不肯牺牲人格的，一辈子窝在农村，灰头土脸，遭人白眼。社会的不公，导致教师心理失衡甚至心理扭曲，已是一个不争的事实。在如此恶劣的生存状态下，如何能平心静气搞好教育教学？至于对教育官员的任命或提拔，有句顺口溜道尽了其中的奥妙：年龄是个宝，学历不可少，能力供参考，关系最重要。领导的幽灵在教育的天空徘徊，它犀利的魔爪掐断了教育的脊梁，将教育的圣殿搅得一片狼藉。

众所周知，学校是教书育人的场所，是青少年成长的摇篮。教育是培养儿童、青少年健康成长的行为过程，任何人都必须经历。而我们现在却要把孩子送到一个腐败的地方，去接受教育，我们是不是有点不寒而栗？一个孩子背着书包，心里想着，我要到腐败那儿去上学，那儿有腐败的校园，腐败的校长，腐败的教师，这是一个多么滑稽的事情。即使老师传播的是科学真理，学生也不会信任。失去信任的教育，还有什么权威、崇高可言？教育失去信任，就失去了根基，教育的功能就荡然无存，这将会危及子孙后代，危及我们整个民族。教育不是真空，如今的教育已经百孔千疮。若政府部门再不狠抓、狠管、狠治，可真就腐在当代，败在千秋了。