家长会后感

6点半去学校参加女儿的家长会。走进教室，家长们已经来得差不多了。找到女儿的座位坐下，课桌上摆放着各门功课的作业本。我仔细地翻看着，看到了女儿的一篇作文，题目就是《开家长会前的感想》。女儿真实的写出了她对开家长会的所感，其中有一段文字打动了我：“要开家长会了，不知老师会在我妈妈面前说些什么，肯定要向妈妈诉说我的一些缺点。但仔细回顾我这段时间来的表现，感觉并没有犯什么错误，自我感觉良好，所以我就放心地让妈妈来开家长会吧。当妈妈下班到家后，我就立马告诉她晚上六点半开家长。”

没想到女儿对学校召开的家长会还有思想包袱。虽然女儿的学习成绩一直是平平，但她也希望得到老师的表扬。其实每个孩子的心理都是一样的，都希望得到老师的表扬与鼓励。

六点半，家长会准时开始了。首先是校长传达了这次家长会的会议精神。其次是数学老师与英语老师简谈了一些教育心得，并且希望我们家长配合做好孩子的辅助工作。最后是班主任老师也是语文老师向我们仔细地分析了如今对教育孩子要注意的几个事项。老师总结了几大要点，让我感受颇深。我用心记下了这五点：

一、关心孩子的生活

二、让孩子多读健康有益的课外书

三、正确看待孩子的分数

四、把你的时间留一点给孩子

五、重视即将来到的青春期，帮助孩子制定学习目标创设良好的家庭育人教育

老师围绕着这几个重点，仔细分析、阐述了对如今孩子的教育，针对不同类型的孩子怎样运用不同的教育方法。

一个半小时的家长会很快就结束了。我没有立马离开，与班主任交流了起来。老师对我的第一句话就是：“你的孩子非常聪明！”然后又说：“她的字写得也不错，在班级是个活跃分子，就是在学习上还缺少一种动力与耐力，没有完全把心思用在学习上。如果再多花一点心思，再多加一点努力，你的孩子一定是个非常优秀的孩子。”老师的一席话让我又有了很大的触动。

回家后，女儿还在写着作业。我就把老师对我说的原话婉转地转告了她，她听了非常高兴。写起作业来更加认真了，看来老师的鼓励比家长的鼓励还要重要。

回顾女儿从一年级到至今，有些方面我真的是忽略了许多。平时只知道在意她的分数，忽略了她学习成绩一直没有进步的根本原因。虽然对她投入了大量的精力，但在教育方法上，我从没有针对女儿的个性特点，去细心了解她的真实情况做具体分析，也没有制定适宜的解决方法。虽然明知道这些道理，但我就是不能完全地做好，有时还会显露出急躁，对她发些无名火，甚至还会动手打她。

如今孩子长大了，我再也不能用先前的教育方法来对待她了。她有了她自己独立的思想，也有了自己独立自理的能力，自尊心也越来越强。有时我说她一句，她要回上好几句。不过，她是认为她有理的时候，才敢与我顶上几句，她还是属于那种比较听话的孩子。

突然想到自己这段时间实施的“沉默教育”，“沉默教育”是一种无声的教育方法。这也是我无意中在网上看到的，对我的触动很大。我就试着用了，感觉这样的教育方法收益甚好。当我发现女儿写作业不专心时，我就以沉默的眼神看着她，她立马就意识到自己开小差了；当她的成绩考得不理想时，我就沉默地坐在椅子上，一言不发，她就老实地把试卷放在桌子上，去写作业了；当她的房间弄得很乱时，我以沉默的眼神扫她几下，她赶紧就会去收拾；当她近距离地看电视时，我又以一个沉默的眼神，她就会回过神来，赶紧往后坐。

我现在经常使用“沉默教育”。沉默，有时就是一种威严，一种慑服，一种批评。大人的行为就是无声的教育，以身作则是最好的暗示，这种久而久之的暗示将对孩子起到潜移默化的作用。

孩子的教育，是每一个做父母的责任与义务。虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。

养成好的学习习惯是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。在孩子的教育中其实也没有特定的准则，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的要针对孩子的个性、特点而采取不同的教育方法，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。养成一个良好的学习习惯，端正学习态度，培养孩子的独立的能力，才是关键。

说起教育孩子的道理我能说上一大串，可要真正地做好做细真的很难。人是否就是这样，说起来容易做起来难？不过通过这次家长会却让我受益匪浅，从现在抓起也为时不晚。我相信我的女儿是优秀的，在我们共同的努力下，她一定会取得进步的。