兔死狐悲

几天前，听同事说附近某学校的一个女老师得了精神病，在亲戚家串门时，病发作，把亲戚的小孩子给掐死了。最近，同事们又在议论一个在农村工作的教委主任的自杀事件。好像最近两年，周边有几个学校的好几个教师都患上了精神疾病，看来这绝不是偶然事件。

不知道从何时起，我们的教育事业变成了现在这个样子。领导压教师，教师压学生，教育不是注重学生的全面发展，和学生的个性发展，而是只看学生的学习成绩，为培养少数能升学的精英而努力奋斗。把学生都培养成了“两耳不闻窗外事”、“手无缚鸡之力”的书呆子。学生的体力能力之差令人担忧，经常有学生为早晨开晨会站了一会儿晕倒，为开运动会跑了几圈面如土色，不省人事。做事能力就更不用说了，父母和学校为学生包揽了一切，他们无从着手锻炼，还能谈得上有什么能力！

有的学生更是娇贵，在学校里做了错事老师不敢批评，动辄顶撞老师，找家长去学校寻衅滋事，要么离家出走，跳楼喝药。这不能不说是我们教育的严重失败。

加之现在的媒体动不动就做一些反面宣传，把少数个别的现象大肆渲染，使得好多家长受其蛊惑，为一点小事就要上纲上线，无理取闹，勒索钱财。于是，教师的职业便成了一种“高危职业”，教师在教书育人的同时是“前怕老虎后怕狼”，瞻前顾后，不敢大胆的去工作，去管理学生，生怕惹祸上身，丢了饭碗。

有些承受能力差点的人就只能患上抑郁症，精神出现问题，导致了悲剧的发生。

孙中山先生曾经说过：“世界上有两种人是不自由的，军人和学生。”学生要是都自由了，那就无法无天了。那他们成人了是不会对社会有利的。好多孩子走上犯罪的道路无不打上他们家教缺失的烙印。所谓“子不教，父之过。”

再看看，西方人把所谓的人权叫喊的如此响亮的今天，他们同样认同对学生不能给太多的自由，提倡要“体罚”，一旦学生做错事情。

青少年是我们的未来，我们要呵护他们，使得他们能健康的成长，但也不能走向极端，事事都满足他们的意愿，这样只能适得其反，把事情搞糟。

在这里我只能呼吁大家多多思考关乎我们千家万户的教育问题，使得教育能够走上一条正确的道路。使教育工作者不要再被逼疯。学生不管将来从事什么职业都会成为对社会有用之人！