浅谈教育与性格的问题

性格的产生，可分为先天培养与后天自我锻炼，即受家庭因素、社会因素和自我因素还有遗传因素的影响，又容易形成优、裂、中或皆其混杂的情况，而当中只有自我因素是可以自己决定。

自我因素又可以影响其它三种因素，所以说一个人品格的形成与自我的锻炼是密不可分的，却也有着无法忽略的外在条件所束缚，江山易改，本性难移，这是注定的。

人只是披着皮骨、躯壳的灵魂，正因如此，深受躯壳的影响，我们的心每一秒都在改变，就在这分分秒秒中性格便被定格下来，而人与人的差异便也就产生了。

我们在孩童时对于外界是清澈的，却因为周围各种品性的影响，清澈便逐渐瓦解而沾染浊世气息；孩子原本清澈的灵魂就象一个吸尘器，不管是好坏。他都会统统接收，然后摹仿着周围的人去思考、判断，就这样在反复的摩擦中，自我的性格就形成了，很多人都说孩子就似三月的天，说变就变；其根本在于，周围的人把自己的思想强加给他们，用他们的思维教导孩子，而当孩子自我的思维渐渐完善时，他便是一个独立的系统。

就在这样质变与量变的较量下，慢慢迷失了自己的灵魂，他们看到了人们所说的对，更亲眼见识了不对的一面，双重选择下，必有一失。相对的事情，正因为成人所了解的远远多过小孩，便迫切的希望他们能朝自己所限定的方向发展，而因此扼杀了纯洁的灵魂，他们自己那点可怜的本能辨识能力早已面目全非。

成人都明白一些很现实的问题，好人容易吃亏之类，要小心某某某，要强过某某某之类。为什么要这么做，孩子最初的想法是因为父母或者朋友、老师，告诉他们这样做是对的，他们认为这样做会让他们高兴，也可以说，孩子们最初几乎完全不会想到自己，甚至连他们也不知道为什么要那么做！

性格是种很神秘的东西，性格造就了不同的人，改变了相同的心。也许所有人都已经忘记那个最青涩的自己，脸上永远写着好奇，没有乱七八糟的分别，那份天真也早已经被岁月淹没的一干二净。

人啊，原本是万物生灵的智者，却相互撕杀。人类文明的进步，有那一步不是伴随着血与泪的洗刷，先哲圣人的智慧难道教人类互相攻击、争夺？

你说是成人聪明还是孩子聪明？圣人们的话，一句句的在告诫着后世，饱食、暧衣而不思教，近于禽兽，他们的话，在五浊皆混的后世显得那样的苍白无力，人为了什么活着，不就是因为那么点温饱吗？于是又有很多人站出来了，吃饭都成问题了，谁还管那么多……