古诗与谜语
诗文为谜面,诗题为谜底,看看和古人写的是不是一回事。古诗如此,我们现代所写的文章又何尝不是如此,文章的标题就是文中的中心,或论点!《燕子》诗写得好,平仄压韵!
我喜欢诗,也喜欢读古人的诗。古诗顾名思义,就是古人写的诗。古诗最早见于诗经,魏晋时期就有流传,盛行于唐代,发展于宋朝,延续于明清。每一时期的古诗都具有独特的表现手法和艺术风格。古人写诗,语言丰富,情趣浓厚。翻阅古人的诗篇,细细品味,你会发现,有的诗就是一条谜语。诗文是谜面,标题则是谜底。不妨列举几首,共读者欣赏。
唐朝诗人李峤写的《风》
解落三秋叶,能开二月花,
过江三尺浪,入竹万杆斜。
秋天的风能扫落叶,春天的风能吹拂花开,风能使江河波澜起伏,风能使竹林唰唰作响。看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下,变得如此形象生动,读后仿佛满纸是飒飒的风声,似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听。短短的四句诗里,没有一句里有“风”字,却让我们感觉到了花开花谢,风生水起。
唐朝诗人罗隐写的《蜂》
不论平地与山尖,无限风光尽被占,
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
诗中同样没有一个“蜂”字,却把蜜蜂不畏辛劳、忙忙碌碌采蜜的过程写得活灵活现。无论是平地还是山尖,凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?蜜蜂是为酿蜜而劳苦一生,积累甚多而享受甚少。诗人罗隐着眼于这一点,写出这样一则感人至深的诗的“蜂儿故事”。
北宋诗人苏轼写的《花影》
重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去,却叫明月送将来。
如果不看题目,很难想象写的是什么,这就是谜面。一旦看到诗题便豁然开朗,这就是人们象知道的谜底。一层又一层的花影摇动在亭台之上,几次叫仆人扫都扫不掉。总算是日落西山了,花影渐渐消失,好像被太阳收拾走了。然而,当月亮升起来的时候,花影重新在月光下出现。全诗构思巧妙含蓄,比喻新颖贴切,语言也通俗易懂。反映了诗人嫉恶如仇的态度,而又流露出一种无可奈何的情绪。
明朝诗人于谦写的《石灰吟》
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
这是一首托物言志诗,托的描述过程就是谜面,所托的物就是谜底。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。作为咏物诗,若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意,那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。尤其最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。
清朝诗人高鼎写的《画》
远看山有色,近听水无声;
春去花还在,人来鸟不惊。
古人作画大多以山水、虫鱼鸟兽位背景。诗人巧妙地利用这一点,看到栩栩如生的画面,即兴诗意。诗句虽短,却意境深远,在动与静间变幻。尽管诗中没有一个画字,却给人惬意的感受。看山、听水、花开、鸟鸣,耐人寻味,是一首绝妙的好诗。
古人的好诗、绝诗很多,我之所以列举这几首,是因为这几首诗是谜面与谜底之间的呼应,手法独特,意境深邃,很容易抓住人的眼球,让读者去思考、去玩味、去体会、去欣赏!以上是在读古人诗作时不经意间捕捉到的,有感而发,本人模仿古人,也写了一首《燕子》,诗文为谜面,诗题为谜底。看看和古人写的是不是一回事。呵呵,弄斧于班门了!
柳叶新荫拂红墙,翎羽掠空过池塘,
丽丽剪尾断碧风,声声脆鸣嘹苍茫。
阡陌相将觅白食,雄雌并翅宿檐梁,
今岁尽随秋色去,明年春又一双双。