关于“任性”和“韧性”的思考

人的一生，大抵都会经历从任性到韧性的转折吧！

小男孩、小女孩们少不更事，自我情绪膨胀。任性便成了他们处理事情的高招法宝。任性无理由，爱你不商量。我说对就是对，我要干的事就必须干。于是乎，“小皇帝”“小公主”们的百般“恶行”让他（她）们的“太皇、太后、及皇阿玛、皇额娘）们伤透脑筋。少不更事们随着成长的经历，懵懵懂懂的心灵开始有点“茅塞顿开”起来。“孩子懂事了”这是大人们对孩子们任性收敛的最好注解。关键是对正在依然任性着的孩子们，大人们如何正确对待呢？一味迁让，不行！会助长他们沿着任性的惯性滑下去。那孩子自然要晚熟，会错过成长的机会。甚至会出问题。百般扼杀，也不行！任性是人之本性，没有谁不是从任性过来的。要循循善诱，要给孩子们讲他们能听懂、他们能听进去的道理。比如孩子杀死一只小鸟。你一味遣责他，远不如说：孩子，你杀死小鸟，小鸟的妈妈会多伤心啊！这是方法教育，爱的教育，是理性的，孩子能完全接受的教育。这是幼儿期、少儿期的任性。还有小青年们的任性。明知不该却偏去做，“明知山有虎，偏向虎山行”这类任性有点“恶作剧”有点人的劣根性的“陈渣泛起”。这时便要正面对待，切不可回避，不可护短。必须给他动之以情，晓之以理。这个阶段很重要。人生观、世界观的雏形多在此时萌芽。如有必要可以对他们的错误采取“自律”，自律不行再他律。要让他们知道“没有规矩不成方圆”。给他们灌输些法律、法规很有必要。成年期的任性不好处理。往往需要法律来解决。（本文说的任性可理解为此任性而不是彼任性）

再说韧性，人经历了任性的“胡闹”后明晰了事理，懂的了人生的意义。成熟的人们开始产生了“韧性”。在通向成功的道路上，他们不仅掌握了正确的方法，而且与不成功的人区别最大的是：他们同时背负了“韧性”。对正确做法坚持不懈，不达目的不罢休的恒劲、韧劲。成功与不成功，往往并不取决于你是否拥有正确的路可走。而是你是否具有毅力，具有足够的韧性来走完你通向成功之路。尽管这路上遍布荆棘，到处坎坷！

白龙马蹄朝西，驮着唐三藏，后面跟着仨徒弟。正确的路同样一路走来。然而“修成正果”的程度各有不同。一则取决于“猴子”没有“师傅”特出的韧性。再则也看你的悟性强弱，灵性够否。这悟性、灵性不仅仅是人聪明与否的说道。自然也包含了人们学习的成果。书本的、生活的。学习应该充满智者的一生。学以致用、活到老学到老，用到老，再加上“韧性”到老。才不愧人生。不要试图给你的生命增加时间，而是给你的时间生命！不知道这“韧性”算不算是你生命时间里的精彩华章！？

率性而为，对“韧性”要率性而为，因为这可以使你活得更加精彩！率性而为，不对“任性”率性而为。因为那可以让人更加无奈。丢掉无奈，拾起精彩。精彩每一天，精彩每个人的一生！世界因此也会更加精彩！

具有韧性，率性而为吧！