学习实践科学发展观

2008年11月6日，＊＊＊副处长代表管理处莅临我站宣传动员学习实践科学发展观活动。会上＊＊＊副处长就我处学习实践科学发展观精神做了传达，对我站的学习实践行动作了指导性部署和充分的动员。会上＊＊＊副处长的讲话热情洋溢，语言生动，推心置腹，把职工最为关注和迫切需要解决的问题作为我处今后着力解决的重点。并对我处今后的发展作了前瞻性的展望，为我们描绘了一幅激动人心的绚丽画图，极大的鼓舞了我们学习实践活动的开展。

学习实践科学发展观“牢牢把握“以人为本”这个核心”，“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众淂实惠”，最后的目标落在了“人民群众淂实惠”上来，我认为这个中心思想提得好，体现了上级转变作风，务实求发展的整体思路。

“学习为了实践，实践检验学习”，学习实践科学发展观，首先要从思想上加以学习和实践。学习实践的成果，广大基层职工是最好的见证、最好的评判和最直接的受益者，“以人为本”、“人性化管理”、“促进和谐”也是要在基层职工身上下功夫，怎样减轻基层职工的劳动强度，设身处地的为基层职工着想，让基层职工从繁重的、重复的、乏味的简单工作中解脱出来，以饱满的热情投身到高速公路收费事业中，在工作中品味乐趣、在繁忙中体现充实、在服务中赢得尊重、在实践中取得进步、在进步中获得荣誉，用荣誉和精神物质奖励以及事业发展激励作为职工上进的动力，让职工真正在工作中得到实惠，进而再用饱满的热情投入到火热的工作当中去。这是对职工最简单最有效的“实惠”。

提高科学发展水平，坚持可持续发展道路，作为基层员工，怎样提高放行速度，怎样提高服务水平，怎样保证司乘人员的安全快速，怎样通过科技手段保持我站处于不败之地，是职工最为关心的问题。硬件需要加强，人员素质需要提高，管理水平急需解决。如何简化收费程序，加快放行速度，减少中间环节，通过科技手段代替手工操作，能不能不要再手工记录特殊车辆，转而由电脑自动记录，自动保存，自动检索，自动生成报表；能不能取消监控室手工记录的麻烦，因为电脑里都有储存，这一步是不是画蛇添足？优化监控电脑程序软件，把票证、监控、收费的数据报表需要整合起来，分门别类，只是简单的剪切复制粘贴排列就可一目了然，充分发挥电脑的优点，摈弃人工记录的重复与繁琐以及降低差错率，实现无纸化、规范化、美观化的报表记录模式，从为机器服务变成真正的机器为人和工作需要服务，把职工从被动中解放出来，对职工的健康也是一大“实惠”。而简化程序提高科技含量换来的是放行速度的加快，这样司乘人员更能体会到科技水平提高带来的“实惠”。

科学发展水平同样还在管理中体现出来。领导干部首先要认识到基层职工也是基石，基石稳固，和谐乃定。服务观念是管理的前提。基层员工需要的是推心置腹，设身处地，将心比心。工作的繁重是客观的，但繁重的工作是主观可以简化的。科学的管理就是要用科学的管理方法把不科学的工作方式和工作方法以及管理理念化繁为简。轻松简单的工作程序也是职工梦想的“实惠”。心情放松、愉快的的工作，体现到工作中就是真心的微笑服务，发自心底的热情服务，司乘人员也会感到扑面而来的和谐气氛。而这和谐气氛也是乘行环境的有机组成。

学习实践科学发展观，其真正的目的是实践，不再是空泛的理论研讨，学以致用，具有了较强的可操作性。学好了不会很会用或不去用不行，想实践没思想指导没路线指引也不行，真正要做到实实在在的惠及民生，就要理论结合实际，学习结合实践，在学习中实践，在实践中学习，逐渐探索出一条适合自己发展的道路，坚定不移的走下去。总之，最终目的是惠及天下，让人民群众淂“实惠”。