老师好

倪老师：

您在那里还好吗？一切都很顺利吧，时间可过得真快啊，不知不觉一星期又这样的过去了，我真的不知道自己做了些什么，你走了以后，我们班来了一个新的女老师，看起来很年轻，她也说了今年是她的第一次上课，叫我们共同学习，但是，我真的感觉突然之间很不习惯，她在上面讲的什么我一点都没有灵感去想，我也没有什么可以去想的一样，也许这就是环境吧！！

我真的很想你，也很怀念你给我们上课的种种情景，现在，我时时都感觉你就像以前一样，站在上面给我们讲着种种的故事，总是那样的温柔地说话，总是那样深情地讲，我时时都感觉你就在我们的身边，时时都对我们说要多写，看到同样的事情要有不同的观点。

不知道你是不是还记得有一堂课，你叫我们搞一个急性作业，写一个短短的片段，要能够清楚地描述人物的特征，要生动，要形象，呆会找些来读给大家听。我有点遗憾的是，你没有抽到我，不过没有关系我现在可以给你看，我写的到底是什么，可以吗？

他站在讲台上，右手轻轻塔于放在桌上的书面，左手拿着一张用A4纸打的文章，深情款款地给我们读者鲁迅先生的——〈秋夜〉。

“我家院外有两棵树，一棵是枣树，还有一棵也是枣树……”他的语速很慢很慢，似乎深怕我们听不懂，读不懂鲁迅的那种孤独，那种寂寞，那种连树都那样冷漠的心情。他轻轻地读着，带着一种浓浓的凉意读着，读着。后来用塔在讲桌上的手轻轻地撑了撑眼镜，他好象是不敢把动作做过大，深怕把自己朗读的情意打破，又把手放回了原处，还是情意浓浓的读着……

倪老师，不知道你能不能看出我写的就是你，也不知道你会怎么看我写你的动作神态，更不知道我这样写你会不会生气，我知道我写的东西没有人喜欢，也没有用什么华丽的辞藻来做外衣，更没有更多读者给我作出点批。但是，倪老师，请你相信我，我是真心诚意的给你写这封信，也是我尽了所有的努力来写的，尽管有很多的意思我都没有生动的表达，但是请相信我，请为我的这片诚意而相信我。

倪老师，我是一个很爱好文学的人，在我知道可以用日记来梳理自己的心情开始，我就喜欢文学了，只是一直以来我都没有成功过，多次的投稿我都被毫无音讯所打发，直到现在，我也是一个很失败的文学爱好者，写了很多破东西，什么用也没有，就是可以打发时间，呵呵，也许这也是爱好文学的优点吧？

说了这么多，我最不想提的，也是作为学生不得不说的就是学习了。今年的考试我很失败，特别就是我的普通话，考了我们班的最后一名，其他的还可以吧，就是那一课把我拖到了后面点，我真的很失败啊，不过没有关系，我相信只要我的普通话好了，我一定可以在前面去的，你相信我吗？我一定可以的，我一定可以的！！

老师，我们都很想你，希望你早点成功，能早点回到我们的身边。