小学生作文之痛

前段时间，儿子的语文家庭作业经常有这样一项：读三篇作文。后来可能是有些学生并没有认真去读作文，所以读作文渐渐变成了每天抄写一篇作文。我曾经做过多年的语文老师，深深知道作文教学之苦，所以能充分体会此举是孩子的老师盼望学生提高阅读和写作能力的良苦用心。

我的孩子对语文学习缺乏兴趣，特别不爱写作文。以前也不是这样的，完全是去年语文期末考试影响了孩子。那次期末考试的作文题目是《我想变成……》，如果按照平时所见那些作文书上写的，比方说我想变成科学家、我想变成医生……应该还是挺好写的。而我家的孩子平时不爱看作文书，只喜欢卡通片和漫画书，于是一提笔就写他喜欢的卡通人物——奥特曼，自然是实话实说、畅所欲言，没有那些写变成科学家或者医生的作文立意高远，再加上写的太随意，作文一下字丢了8分，所以语文没有得到高分。

我一向对孩子的学习要求比较宽松，当我看了自己孩子和别的孩子的几篇作文后，除了强调字迹潦草之外，我并没有指责我孩子的作文有什么太多的不是，倒是认为这篇作文不失童心童趣，也许这才真正是一个孩子发自内心的想法啊！而有些假、大、空的作文也许只是鹦鹉学舌，人云亦云。孩子能结合自己的生活实际写真实的想法，我为什么要随意否定呢！

可是儿子一向自尊心强，那次作文失利严重地打击了孩子语文学习的自信心。因为我看出他已经很厌烦我询问他的语文学习情况，我又记起上次他在一个作文比赛中获得三等奖，记得当时他高兴了好几天，于是我又拿这件事情鼓励孩子写作文还是很在行的，孩子的心情才重新高兴起来。

有一天我在报纸上看到这样一则消息：一位老师要学生写“我最爱……”为主题的作文，有个孩子写最爱自己。老师认为有唯我独尊的不健康思想嫌疑，责令学生重写，于是这个孩子只好在老师的引导下写最爱自己的祖国。

想到自己孩子平时的作文情况，我不禁掩卷深思：也许老师培养孩子从小要有热爱祖国的高尚情操的出发点丝毫没错，但是老师难道没有想到，对于一个小学生来说，写自己比写祖国更容易，更有话说吗？祖国对于他来说，还只是很空洞的一个形象，让他从何写起呢？所以又不得不照着作文书写套话。

既然那些仿写的作文被老师看好，能够得高分，所以可能有一天学生再也不写自己想写的话了，碰上写作文就在脑海里搜索以前看过的作文，然后照搬照套，所以最后写作文成了考记性。记性好的学生能把别人的作文一字不差地背下来，多年之前我就看见有临近小学毕业的学生在背诵老师指定的应考作文。据说今年我市小学生作文大赛中获得了一等奖的一篇作文也是这样诞生的，真是让人不知做何感想！