天下事有难易乎

“会者不难，难者不会”，这是我们再熟悉不过的一句谚语了。每当你遭遇解决不了的问题时，常会有人对你说：难者不会；而每当你把问题解决了，也常会有人不无感慨地对你说：会者不难。

这不禁令我想起了《为学》中的一段话：天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易也；不学，则易者亦难也。古人的这段话，精辟地阐述了一个深刻的道理：难与不难，都是相对的，不是绝对的，就看你如何对待它们。做事如此，做学问更是如此，这些我是深有体会的。

做饭、洗衣服看起来是再简单不过的事情了吧，但要是你不向长辈们学习，同样做不好。刚学做饭的时候，我就有过这样的经历：第一次贴馍时，我模仿着大人的样子把馍切成梯形的，却倒着贴在了锅里，其结果当然是咋也贴不下；饺子包得象一个个睡着了的小人，包好的饺子被我下成了一锅饺皮汤：馒头被我做成了四楞型；切的土豆丝象筷子般粗；把洗衣粉干撒在泡在水里的衣服上，洗好的衣服无疑是布满了斑斑点点……总之，为了学做家务，我可是闹了不少的笑话。成为人妻的我，发誓从头学起：从洗衣到做饭，从做米饭到做面食，从炒菜到堡汤，从不糊涂了事。现在的我早已把原来的“笨手笨脚”变成了“心灵手巧”，不仅烧得一手好菜，家里也被我收拾得干干净净，利利索索。而有些人这也不会、那也不会，还说什么太麻烦、太难学，只不过是托辞罢了，只要想学，就没有学不会的。

在我成长的过程中，还有一件令我终身难忘的事。

1977年，也就是高等教育招生制度改革的那一年，原本靠推荐升学的方式，转眼见被取消了，取而代之的是升学考试。学习和考试对学生和老师来说，一下子变得极其重要。当时的我正处于初中二年级。新上任的数学老师为了测试一下我们的数学成绩，就临时出了一份测试卷（也就十几道题）。我一看试卷，傻了，脑子一片空白：这是什么题目呀，别说做了，有的连见也没有见过。我平生第一次交了份几近“白卷”的试卷（在班里，我还算是成绩好的）。这份试卷给我后来的学习留下了极为深刻的印象，现在回想起来还历历在目：原来那几道所谓的难题其实就是一些分解因式的题，而且多是利用公式法就可以解出答案的，最难的也不过是经过简单的配方就能解决的。要是现在，就是成绩最差的同学也能做得又快又准确。而当时仅仅是因为我们没有学过，竟留下了永远的遗憾，就是这次考试使我第一次感受到了：会者不难难者不会。从那以后，我便加倍刻苦的学习，学会了许多从前不曾学到的知识，在1978年的升学考试中，我以优秀的成绩同时拿到了高中和普通中专的两份录取通知书。

中专毕业以后，我走上了工作岗位。由于我从事的是教育教学工作，更加认识到知识的重要，不仅自己坚持业余自修（经过三年的艰苦努力，圆满的通过了首次开考的高等教育自学考试——汉语语言文学专业，使看起来难以达到的目标变成了现实）；还经常用我那次考试的例子教育学生们：要正确面对学习中的困难，只要你肯学，就没有学不会的知识；反之，就是再简单的知识你也觉得很难。也就是这个例子，使不少学生受到了启发，顺利的完成了学业，并升入了自己理想的学校。

弹指间，二十多年过去了，年轻的我也即将步入人生的不惑之年，更是早已过了那“人过三十不学艺”的年龄。然而新世纪的到来，一下子把人们带入了高速发展的信息时代。一时间，微型计算机已经深入到人类生活的每一个领域，而掌握和使用它也逐渐成了信息时代人们的一项必备的技能和工具。连我那刚满六岁的小外甥都能在键盘上“自由”的敲打，而且还能玩简单的游戏。步入中年的我仿佛被时代淘汰了，再一次被抛到了现代科学技术知识的边缘。“学似逆水行舟，不进则退”，生性不服输的我于是便萌生了学习电脑的想法，什么“人过三十不学艺”，去你的吧！我一定要学会它。

但是，说归说，做归做。这可不是件简单易学的事。首先我对电脑是一窍不通，根本不知从何入手；其次没有时间拜师学习；再者还要买一台电脑。这可把我难住了，怎么办，说出去的话泼出去的水，怎么能这么快就言放弃那？首先我向本单位一个电脑爱好者请教。他说：兴趣是最好的老师，你先买台电脑，从打字学起吧。我听从了他的指导，开始了我艰难的学电脑的日子。每天一有时间我就坐在电脑旁，机械地开机、关机，然后就是按照书上的要求，在键盘上练习指法。当时直恨父母没给我一双灵巧的手，敲起键盘来真是费劲，总是找不准位置，半个小时下来，竟累的腰酸背疼。太难了，太难了，早知不学了。可是买回来的电脑，总不能让它成为摆设吧。就这样，我又咬着牙坚持下来了。当我第一次看到屏幕上自己打出的一行小字时，竟兴奋得像个孩子，手舞足蹈的，把老公和女儿都吓了一跳，直“夸”我：着魔了，着魔了。自从学会了汉字输入法，我开始对电脑产生了更浓厚的兴趣，并向同事借来了一本《微机使用短平快》，一页一页地“啃”起来。起初，除了一些简单的文字叙述能看懂之外，实质性的内容一点也不理解：什么软件、硬件，什么目录、文件夹，什么盘符、路径，什么dos、wps、foxbase、windows、word、excel、internet……其中的内容我越看越糊涂，越看越傻，看的我眼花缭乱、心烦意乱：为什么是这样？为什么要那样？以前学习数、理、化也没有觉得怎样难，这电脑怎么这么难？为了那一个个的为什么，我急得不止一次掉眼泪，有时还向老公和女儿发邪火，有时恨不得把书撕了、烧了……仿佛走进了一条死胡同，又好像走到了悬崖峭壁上，只有退路，没有进路了。脾气变得越来越坏，人也消瘦了（因为我是个急脾气，凡是总想弄个明白，一下子遇到这么多的“不明白”，简直憋死了）。好脾气的老公看在眼里，急在心里。终于有一天他看不下去了，冲我发了脾气：你看你，能一口吃个胖子吗？电脑对我们来说本来就是个新鲜东西，看着都让人纳闷，它之所以这么神奇，就是因为它具有许多难以想象的功能和原理，你怎么可能马上就清楚那？凡事总会有一个过程，总有一天你会明白的，“会了不难、难了不会”的道理都不懂吗？批评得我哑口无言。从那以后我就调整了心态，也改变了学习方式，开始平心静气的钻研它。遇到不懂的地方就多看几遍，直到理解为止；遇到需要实际操作的地方，就坐在电脑旁一遍又一遍的练习。慢慢地我终于明白了：其中好多的东西是不需要我们搞得清清楚楚的，那都是电脑专家们设计好的内容。象我们这样的人，只要了解一些基础理论知识，重要的是掌握操作和使用它，象其他家用电器一样，让它们更好的为人类服务就行了。

经过近两年的学习和摸索，我终于掌握了微机操作的基本知识和技能，原来不明白的许多问题也恍然大悟，而且不再为一些仍“糊涂”的问题大伤脑筋、自寻烦恼了。最难能可贵的是我学会了文字编辑、制表和网络等知识，并经常把自己的小创作在网上发表。用女儿的话说：这叫网络作家。在网上我可以自由的驰骋：或读书、看新闻，或游戏、娱乐，或查资料、欣赏网络文学，或边听音乐边聊天，最高兴的事莫过于给在外地上学的女儿和亲戚朋友发电子邮件……

难者不会，会者不难；天下事，为之、学之，则难者亦易也；不为不学，则易者亦难也！