由卖报纸想到的

我把家里所有的报纸和废品都收集在一起，准备卖给小区里的收购员。当其它东西都整理妥当在称废报纸的时候，童童立刻跑过来一把就抓住了要称的报纸，并“哇”地一声哭开了，嘴里嘟囔着“不卖掉，不卖掉”，收购废品的阿姨被他这个突然的举动惊得有点不知所措，而我却心知肚明：童童是在以一种最严厉的方式抗议我不该把报纸卖掉，这已经不是第一次了。

我不会追问童童为什么不愿意把报纸卖掉，因为他还不能给我一个很好的答案，他只知道用一种非常强烈的方式表达他的意愿，而且是如此的坚决！当他睡完一个长长的午觉醒来的时候，他还在追问并察看着他的报纸是否都在，是否完好无损。

外婆总是笑，说童童小小年纪大字不识一个，为何会有如此的举动？我笑而不答，我似乎隐约知道他心中的理由。

我想起，早几年每当家里的报纸聚集得差不多我不得不把它整理处理掉的时候，我的心里往往都夹带着一丝焦虑和不安。焦虑的是这么多的报纸，我并没有都看完，即使是看完了的，我并不都记得，报纸里有如此多的信息，如此多的优美文章，日常生活常识等，我都没有掌握。不安的是我把它卖掉以后，我将永远失去这些学习的机会了。

可我现在却不会感到焦虑和不安。我急于把报纸处理掉，是因为我想让家看上去更整洁和干净，童童的举动让我感到脸红，为着我把这些我还从没看过的报纸一股脑儿卖掉，我竟然不会感到不安；为着我把读报纸的心情和时间全交给处理俗务了。我甚至会为自己辩白，我是没有时间看嘛！

可是，刚刚无意中看到的一篇散文却给了我另一些启示。文章讲的是作者在一场外资企业的强化训练课上，主训师要求每位学员在一张写有“我无法……”三字的纸上写上几句他目前认为自己无法做到的，于是作者很快写上了“我无法孝敬年迈的父母！”、“我无法实现梦寐以求的人生理想！”、“我无法兑现诸多美好愿望！”等三句，写完这些，作者觉得很无奈、很悲哀。这时，主训师又要求每位学员把“我无法”划掉，全部改成“我不要”并大声朗读，作者大声读着“我不要孝敬年迈的父母！”“我不要实现梦寐以求的人生理想！”、“我不要兑现诸多美好愿望！”，读着读着，作者觉得特别的自责和警醒，他突然觉悟到，他原来所谓的许多“我无法……”其实是自己“不要”！

看到这里，我想到我所谓的“我无法有时间来读更多的书和报纸”，其实也是“我不要读更多的书和报纸呀”！童童无法读报纸，因为他不识字，但他固执地不同意把报纸卖掉，也许是因为他潜意识里认定这些报纸他虽然现在没看过读过，但他将来有一天是一定要读的，如果卖掉了，那将真的变成无法看和读了。这应该是他的理由，我是这样想的。

文章最后说到主训师要求每位学员把“我无法”三字改成“我一定要”并大声诵读，看到这里，我笑了，其实我们现在生活中许多的“我无法……”何尝不是“我一定”能做到的？

散文的题目叫“改心”－－意为心情和心态是可以修改的。感谢童童，让我也有了这次改心的机会。