由高考想到的

6月7日，对中国人来说，是一个特殊的日子。一个令全国人民瞩目的日子，一个牵动千家万户的日子。有无数个孩子的命运就从今天改写。

马路上车位早已停满，附近的宾馆房间也早已订满，家长和孩子都面色凝重，考点内的气氛庄严肃穆，每个人都匆匆来去，没有人说一句话，家长在考场外焦急的等候，监考老师竟也紧张的不知如何启封试卷，而我也有点思维混乱，考场内空气似乎凝固了，只听见沙沙的写字声还夹杂着考生粗重的呼吸声，这呼吸让我感到沉重，一时间竟觉得自己也喘不上气来。

学生们有的凝眉思考，有的喜上眉梢，有的从容答题，有的不知所措。他们的表情或欣然，或淡然，或夷然，或超然。他们的心理我不知道，或许为平时做过类似的题型而庆幸，或许为准备充分而胸有成竹，或许为自己没有认真复习而懊恼，或许有“学到用时方恨少”的悔恨。但我敢说，此时，所有的考生都想让自己考出好成绩。

看着考场上奋笔疾书的孩子，我想起了自己的当年，也想起了孩子的未来。我是这样走过来的，我的孩子和其他的孩子一样还将这样走下去。

于是，脑子中乱七八糟想起了很多很多，感触良深。

想起了与读书有关的支离破碎的句子——“万般皆下品，惟有读书高”，“腹有诗书气自华”，“书是唯一不死的东西”“书中横卧着整个过去的灵魂”，“好书是伟大心灵的富贵血脉”，“书是人类进步的阶梯”，“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”，“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉”。

还想起了与书相关的成语——“满腹经纶”“汗牛充栋”“囊萤映雪”“凿壁偷光”“胸无点墨”“目不识丁”

想起古代的“八股取士”，“学而优则仕”，想起“范进中举”。

想起家长常说的一句话：“孩子真的很苦”

想起古人说的“不吃苦中苦，难做人上人”。

想起有人大肆抨击中国的教育制度，说是摧残孩子的身心。这些人盲目崇拜国外的快乐教育，崇尚孩子自由发展，但是我不。我认为孩子就好比是一株幼苗，孩子的成长和树木的成长是一样的，如果你不加修理，难成栋梁。

想起那些把中国式的考试骂得不值一钱的人。我认为中国有中国的国情，我们人多，人才也多，只有经过层层选拔，才能使那些真正有才能的人崭露头角。那些出类拔萃的人才能脱颖而出。也正是因为有了考试，我们才能检验出学生的学习效果。考试只是一种手段，不是目的。

想起我们那些愿为孩子牺牲一切的家长。他们总觉得孩子太苦，但是，不付出艰苦的劳动怎能成就一番事业呢？只是因为考试太重要，家长和社会对此渲染也太过分，才使孩子不自觉的被上了发条。有人说高分低能，如果不学习不考试就高能吗？我们不要从一个误区走人另一个误区。

我们的教育制度不是在改革吗？新课程的实施就给孩子们提供了许多自主学习的机会，特别是研究性学习，通用技术，社会实践等课程更让学生大显身手。

我认为，好多人也认为“苦难是一笔财富”。大思想家孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”也就是说，才能是在不断吃苦，不断挑战，不断超越中锻炼出来的。

纵观古今中外，凡是有成就的人都是从吃大苦中创出一番成就的。仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐赋《离骚》。司马迁忍辱著《史记》，被鲁迅先生成为“史家之绝唱，无韵之离骚。”贝多芬两耳失聪创作了闻名世界的《命运》交响曲。他们所吃的苦，比我们的孩子不知要多出多少倍。

我认为，有了吃苦的精神，就会培养出与之相适应的品质——他们会懂得苦尽甘来的滋味，会珍惜幸福生活；会学会感激，感激那些给他们带来幸福的人；会在未来的岁月中，逢山开路，遇河架桥，越挫越勇，最终成为生命的主宰，成为生活的强者。而一味的溺爱孩子，怕饿着，怕冻着，怕受委屈，怕不快乐，关怀得无微不至，这样容易培养孩子的惰性，禁锢他们的想象力和创造力，最终是做不了什么大事，甚至承担不了什么大的责任。生活不能自理，能力下降，最后连养活自己的能力都没有，更不要说创造力了，这不只对孩子个人，对一个家庭，甚至对整个社会都是有害无益。

让孩子多吃点苦吧，苦难是一笔财富，苦尽甘来才更甜。自己创造的才是最好的！创造的快乐才是最大的快乐！

最后，祝愿所有参加高考的孩子都能考上一所自己理想的学校！

本想配上最能表达高三学生心声的校园歌曲《我多想唱》，但因为不让下载，只能链接在此，如果有兴趣可以点击网址收听。非常不好意思。

http：//www.51wma.com/sort/2_6542_229606.html

2008－6－8