幸福，就在身边

凛冽的寒风呼呼地刮着，似刀子割在脸上，泛着剧烈的疼痛。大清早被闹钟吵醒，十万个不情愿地爬起来，匆匆洗漱完毕，裹紧棉衣，我便一头扎进了寒风中。尽管有厚厚的围巾遮挡着脸，依旧还是能感觉到刺骨的冷，冰冻着热腾的血液。“好冷啊！”情不自禁地叹了口气。

来到班级，孩子们已经开始早读了，这么冷的天，实在是苦了他们了。小小年纪，要从暖和的被窝里爬出来，冒着严寒来学习，一个个小脸冻得红通通的。心，突然有了隐隐的疼痛。“孩子们，辛苦了，虽然天很冷，但你们还是能做到按时到校，真的好棒哦！”被我这么一说，他们读书就更起劲了，好多孩子一下子就提高了几个分贝，煞是可爱。小孩子是最喜欢被别人肯定的，记得一位著名的教育学家曾经说过：教好一个孩子的窍门就是夸奖，不断地夸奖他。在多年的教学中，我也发现了称赞对于一个孩子的重要性。它远远胜过批评和指责所达到的效果。我们总是以为孩子学习态度不好，应该严厉批评，但往往磨破了嘴皮，气得两眼冒金星，孩子依旧我行我素。这样的孩子，这样的情况，我曾经遇到过很多。即使我大发雷霆，吓住了他，好景也不长。没过几天，那个家伙又外孙打灯笼——照旧了。最后只能用一个“无奈”结局。孩子没教好，自己反倒被累出了一身病。

后来从网上看到了这句话，仿佛黑暗中的一盏明灯，瞬间给我指明了方向。孩子的潜能非常大，倘若你能经常激励他前进，则会达到意想不到的效果，收获到无法想象的惊喜。喻科深那个小小的个头，不声不响的男孩子。曾经很不爱学习，英文字写得一塌糊涂，如今竟然能写出一手好字了。上次单元测试考了100。考卷发下去的那会，全班孩子“哇！”声一片，他则害羞地笑了。很内向，特别胆小的一个孩子，现在越来越懂事了，让我看着就喜欢。只要他的字有一点进步，我就称赞一下，这样不停地鼓励和赞赏，时间久了，他就在我肯定的目光中，不知不觉把缺点改正了过来。态度端正了，成绩也上来了。真是既欣喜又欣慰。谁也想象不到，一个班里曾经的后进生竟然得了满分。孩子们佩服得五体投地，一个个意气蓬发，争着做一个跟他一样神气的人。我在一旁默默地注视着他们，内心乐开了花。还有什么比目睹自己的学生进步，更能让一个老师开心的事情呢？

前阵子还发生了一件让我感觉特别幸福的事。班里一个孩子考试得了96分，他原本正在吃午餐，听到自己的成绩后，立即放下了碗筷，激动地拉起了我的手“老师，谢谢你，谢谢你的教诲，让我有了这么大的进步。长大后，我一定会报答您的。”这突如其来的一段话，一下把我怔住了，眼泪在眼眶中不停打转，差点掉落下来。谁说孩子小，不懂事？他们心里装的东西可多呢！其实六年级的孩子，内心的世界早已精彩纷程，根本是我们大人无法企及的。他们懂，什么都懂。有时走进班级，面容疲倦，有孩子就会说“老师，你好辛苦啊。”本来疲惫不堪的身躯，因为这么简单的一句话，马上会精神抖擞起来，因为有了孩子们的理解与心疼，再累也不觉得累了。内心盛满的是盈盈的幸福。也正是因为爱，所以我命令自己，无论如何，一定要努力教好他们，对他们负责。