朦胧诗

上世纪八十年代的朦胧诗，构建了中国当代文学史上很为辉煌的一道风景，但朦胧诗的旋风吹到我们这个小地方时，已是很晚的事了，我记得是九十年代头几年。

是初二的下学期，父亲宿舍隔壁住进了一位姓蒙的新老师，瘦弱且有些干裂的身材，走路时一跛一颠的如在风中飘，凌乱的头发不时会掩住放在鼻梁上的一副眼镜，我看着有些害怕。后来父亲告诉我，蒙老师得过小儿麻痹症，虽然行动不便，但脑子相当聪明，参加中专考试，每次报的都是师范，可因为成绩高，总被别的学校录取，开学一段时间却又被退会，这样几次，他终于无奈地去找了教育局，最后的结果就是让他当一名民办教师。

当了民办教师，也看不出蒙老师有什么失落，每天晚上，他的宿舍里总会聚很多老师，喝茶聊天，我能感觉到那个热闹，我想如果我是老师，也绝不放过去他宿舍相聚的美好时光。等到其他老师兴尽而去时，他并不急着睡，而是在静夜里开始弹奏吉他。轻轻的调子，悠悠的仿佛是从一个很遥远的地方传来，而那个地方，又好像有我的梦。我听着听着便睡着了。

我几乎熟悉了他弹奏的每一首曲子，我觉得因着曲子的不同，我大约在做着不同的梦。但一段时间之后，他不再弹奏吉他了，而又开始朗诵诗歌了。和优美的吉他声相比，他那夹杂了方言的普通话实在不好听，更多的时候，我根本听不清他朗诵的是什么。但我还是受到了他的影响，我开始翻父亲压在床底下的纸箱子，没有现代诗歌的书，只有一本《毛泽东诗词注释》，也可以朗诵，但我真正读出声音来时，我才发现，蒙老师其实比我朗诵的要好听。

也许是他听到了我在朗诵，一天晚上，他敲了我的房门，邀我去他的屋里坐坐。我有些怯怯的跟了去。我看到的世界，既丰富又凌乱。他的床上，书桌上，都有书，是新新的薄薄厚厚不同的书，有小说，有诗歌，还有杂志。我第一眼看到桌子上放着一本《朦胧诗选》。想拿起来翻看，但又没敢。我对自己说，我知道“朦胧诗”，我知道舒婷和北岛，我们语文老师曾讲过“朦胧诗”的。他说他写了一首诗，想让我听听。我说我不懂诗啊，他又笑着对我说，以后我们两一块学写诗。

就这样，我们开始了和诗歌的神交。虽然我忘了他当时朗诵的是一首什么样的诗，但我记得那晚的梦中，我真的变成了一位诗人，站在一座高山上，吟咏我的诗歌。

以后的每个晚上，只要有空我都可以去蒙老师那里坐坐，自然能看到那本《朦胧诗选》，有一段时间他还借给我拿回我的宿舍看。我找了一个本子，把我喜欢的诗抄下来。我记着蒙老师对我说过的一句话：我们都可以成为诗人。

日子一天天过去了，我也尝试着写诗，写给蒙老师听。可直到我要去上高中了，也没有写出一首让蒙老师满意的诗，但他依然对我说：我们都可以成为诗人。

我在成长，梦也在成长。蒙老师还在原来的学校，但早已是一名公办教师了，而我，上学，工作，走了好多地方，见了好多人和事。偶尔也会想起蒙老师，想起朦胧诗。我虽然没有成为诗人，但我的梦似乎依然在。

我还想对他说，我们都可以成为诗人。