为了孩子优秀，做优秀的家长

在高三（六）班家长会上的发言

尊敬的张军老师、各位家长：

今天承蒙张军老师的邀请，让我代表各位家长介绍一下孩子的家庭教育以及与老师学校加强沟通方面的问题，我真有点赶鸭子上架的感觉了，其实对孩子的教育我也一直摸索，孩子没有考上大学之前都不能说是成功的经验，只能是一点感受和体会，今天张老师让我们大家在一起针对高三孩子的一些问题进行切磋，这也是我个人学习的好机会，在座的好多家长都有许多新思维、新办法，希望我们大家一起共勉，同时也感谢张老师提供的这次机会让我们家长能够在一起认识、学习和交流，下面我就参照自己的孩子谈几点不成熟的经验。

一、正确对待孩子的学习成绩

孩子的学习成绩是我们家长最关注的焦点问题，每个家长都希望孩子的学习成绩优异，成绩好我们一定高兴，成绩差我们就很失望，这都是正常人的心理，无可厚非，但那种认为把孩子送到学校，孩子的学习成绩就是学校和老师的事情与家长无关的观点是非常错误的。孩子成绩下降了，就盲目地批评孩子，不去帮助分析原因也是不对的。孩子一直成绩差，就下结论说自己的孩子不聪明、天生愚笨也是一种推卸责任的做法。

一个班级中一般有50多个孩子，其中很聪明的孩子极少，也就是一个或者二个，这几个孩子平时看起来不勤奋，也很调皮，经常犯错误，但学习上稍微一努力成绩就突飞猛进，这样的孩子智商确实高，是可遇不可求的；还有一个或者二个孩子看起来反应慢，同样的问题老师讲一遍其他孩子就会了，对他讲二遍或者三遍才明白，这样的孩子不是笨，就是反应慢点，如果笨就不会考到我们一中来了，这两个方面的孩子都是极少数，绝大多数孩子都是智力平常的孩子，相信在座家长的孩子大多数智力平常，虽然我的孩子学习成绩看起来优异，论智力也是一般孩子！既然天生聪慧和反应迟钝的孩子很少，大多数学生的智力条件差别不大，那为什么在一个班级里学习成绩会拉的很开呢？

我们知道，影响学生学习的因素并不多，无非是学校及老师的原因、学生自身的原因和学生家庭的原因，在一个班级中都是同样的学校和同样的老师，这个原因影响孩子成绩很小，那么孩子自身和家庭教育对孩子的成绩影响就很大了！在对待孩子学习成绩上，家长的定位非常重要，孩子的成绩是一个积累的过程，一定要孩子自己和自己比，不要好高骛远，对孩子的每一次进步都要给予表扬和肯定，对偶尔一次失误不要横加指责，要想方设法提高孩子的自信心，让孩子永远保持旺盛的上进心，在这个方面我们是这样做的：

1、让孩子有好的学习态度

现在孩子在高中阶段，世界观在逐步形成，一定要让孩子明白，学习是为了什么。不要给他讲什么大道理，就给他讲这是生存的需要，将来事业发展的需要。没有知识的充电，就不会有孩子更大的成功，知识可以增加就业、升职、创业的机会，可以让自己的脑子更加聪明。我一直给孩子输灌这样的思想：一定要努力学习，先用高考这条捷径来改变自己的命运，将来到北京上海等大城市发展，那里的世界比我们这个小县城精彩多了，而且发展空间也非常广阔，要想将来有辉煌的前途，现在必须吃苦，只有自己发展和成功了，掌握了本领，才能为社会做贡献。在高一的时候我给孩子的口号是“辛苦三整年，幸福一辈子”，在对待考试上的口号是“我难人难，我不畏难；我易人易，我不大意；专心答题，尽力就好”。我的孩子现在养成了永不服输的性格，学习上有强烈的上进心和自信心。

2、让孩子有好的学习方法

学习方法非常重要，家长要帮助孩子找到适合自己的学习方法。有许多孩子学习很努力，也很吃苦，但成绩一直不尽人意，这应该从学习方法上找问题。我经常上网查询一些学习上的好经验，然后和孩子一起分享，每次孩子总会感到有很大收获。现在我的孩子养成了课前预习、课上认真听讲，课下认真复习的良好习惯。好题有好题本，错题有错题本，考试前要认真地研究好题本和错题本。再就是让孩子针对自己的薄弱环节尽量多做练习题，做到熟能生巧。

3、提高孩子的学习效率和做题速度

在考试的时候，有的孩子遇到过这样的情况，试题都会做，但做不完，也影响了成绩，还有学习过程中老有不懂的问题，为了自尊心，也不好意思向老师和同学请教，时间长了成绩就更加提不上去了。家长要多鼓励孩子，告诉他，他在你心中永远是最棒的，要不耻下问，多找老师解决难题，特别是基础问题，不懂的一定要弄懂，弄不懂的问题不要过夜。做题的时候不要为了完成作业而做题，必须记录做题的时间，一套练习试卷一定要在规定的时间里做完，不明白的问题先记下来，以后再解决，这样做时间长了效率就提上去了。

二、加强感情交流，欣赏自己的孩子

孩子上高中了，他在我们眼里虽然还没有长大，但他认为自己是成年人了，青春期逆反心理很强，容易冲动。如果不加以引导，时间长了，老师和父母的话就听不进去了。对于我们做家长的，在学习上基本帮不上忙，孩子学习压力也很大，精神紧张。我们家长要尊重和信任孩子，多和孩子平等地沟通交流，多了解孩子的内心世界，掌握孩子的心理动向。我爱人这方面就做的很好，平时不论对孩子的饮食起居照顾的好，而且经常鼓励孩子，夸奖孩子，肯定孩子的每一次进步，孩子也乐意与他妈妈交流，回到家就把学校里的所见所闻，还有在学习中的状态情况，如数家珍地告诉他妈妈，我们也热心地当好听众，不断插话鼓励他，每次都把孩子逗的乐滋滋的。在交谈中，我们感到孩子一些方面必须提醒了，就及时给孩子指出来，孩子也乐于接受。

在高中时期，我们一切都要为孩子的学习让路，孩子是我们的未来，是我们生命的延续，现在大多数是独生子女，可以说孩子的失败就是我们家庭最大的失败，任何事业的成功也代替不了家庭教育的失败。如果你爱他，首先要学会赞美他，要改变孩子，首先要改变家长。好孩子是夸出来的，夸孩子勤奋，不夸孩子聪明；夸孩子进步快，不夸孩子学习好；夸孩子的进取精神，不夸孩子居功自傲；夸孩子的自信，不夸孩子的自负。家长看起来轻描淡写的一句夸奖，看似简单的一个爱抚动作，富有深情的一个眼神，不留痕迹的一个暗示，都会给孩子留下刻骨铭心的记忆，促使孩子从一个进步走向另一个进步，所以作为我们家长，不要吝惜自己的夸奖！哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地拥抱他，亲吻他，赞美他，为自己创造的生命喝彩！

三、言传身教，做好表率

孩子高中时期，我们基本无法辅导孩子的课程，但我们可以给他们做好后勤，在生活上不要难为孩子，让他们吃好喝好，集中精力学习，家长千万不要拿工作忙，生意上的事情多而让孩子饥一顿饱一顿地自己解决。为孩子创造好的生活条件，是我们家长最起码应该做到的。

我一直认为高中阶段，孩子优异成绩的取得，自身努力占40％，老师引导占30％，家庭教育占30％。家庭环境对孩子的影响特别大，试想孩子在家学习的时候，家长们在一起打牌、搓麻将、看电视，聚众在家喝酒聊天，时间长了，孩子能学进去吗？他看起来在学习，其实心早就飞到你们的麻将桌上去了。学习成绩好，必须要有时间来保证。千万不要引导孩子，特别是女孩子，看什么港台连续剧、琼瑶作品、什么韩剧，这些东西除了热闹，孩子们能从中学到什么呢？另外在高中时期，千万不要给孩子配手机，手机对孩子的学习只有坏处，没有任何好处，不要拿着联系方便的幌子说事！手机对孩子来说，玩游戏、上网、给异性同学发短信是主要功能，如果真找孩子有事，要么就去学校找他，要么打电话找孩子的班主任。

孩子只要在家，你不要去看电视、玩游戏、打牌聊天，这方面我孩子的妈妈就做的很好，孩子放学回家，本来看电视在兴头上，只要听到孩子的脚步声，马上就关电视；本来正在上网，也马上从书房跑出来，找本书看。我平时爱写文章，我也经常把自己写的文章打印出来，放到客厅里让孩子看。平时沙发上、床头上、桌子上都是书和杂志，孩子学习的时候我们也在装模作样地看书，目的就是营造浓厚的学习氛围，这样容易让孩子安心学习。

我认为，一个学生能成为优秀学生、一般学生还是比较差的学生，家庭教育甚至比学校教育还要重要！

四、加强与学校和老师的沟通交流

孩子现在是青春期，也是最容易出问题的年龄，好习惯不容易学，坏习惯一学就会。不要认为把孩子交给学校就放心了，其实学校里孩子那么多，老师们根本管不过来，管的问题也就是一些表面文章，就是管也不能从根本上解决问题。孩子们在学校的表现，老师们也没有精力每个孩子每个孩子地向我们近60位家长逐一长谈。举个例子，我一个同学不放心当地的教育水平，把孩子送到省某重点中学学习，由于路途远，家长就给孩子买了手机，很少去了解情况，孩子回家或者打电话就对家长说，在学校表现很好，成绩也很好，一直是班级前五名，家长就信以为真，等高考成绩出来，傻眼了，才考了400多分。到学校一问才知道，孩子开始成绩不错，以后由于谈恋爱和玩手机上网，成绩越来越差，为了哄骗父母，就编造谎言，是典型的报喜不报忧，如果家长多与老师沟通，会出现这种事情吗？所以我们家长平时一定要加强与老师们的沟通交流，特别是班主任老师的交流，及时了解孩子在学校里表现情况，让孩子们也知道我们非常关注他们，他们的表现是瞒不住我们的，这样做可以及时地纠正孩子的一些错误倾向，让孩子养成良好的生活学习习惯。针对每一课程，如果了解到孩子的该科成绩下降了，也要经常和任课老师加强沟通，找到出问题的环节，及时提醒孩子解决问题。孩子回家谈起学校老师的问题，要坚决站在老师的位置上说话，要知道每一位老师都不会坑害我们的孩子，他们都希望我们的孩子健康成长。

今天在这里谈了一点个人体会，许多观点都不成熟，只能是一家之言，不当之处，请张老师和各位家长谅解。

最后，真心希望我们做家长的携起手来，配合张军老师的工作，争取把孩子都送入大学的校门，也祝愿高三（六）班成为最团结的一个集体，高考最辉煌的一个班级，相信这个目标一定能能够实现，因为高三（六）班有一个认真负责、敢于创新的好班主任——张军老师。

再次谢谢张老师，谢谢各位家长！