聋哑校园育精英

提起聋哑校园，在省内是远近闻名的，它座落在滨海小县城内。崭新的楼房里设施完备，有办公室、教室、实验室、图书阅览室、医务室、寝室、食堂等应有尽有。宽敞的广场，有蓝球场、网球场、高低杠等。楼门前树立着旗杆，五星红旗迎风飘扬。墙内绿树成荫，花草点缀得格外鲜艳。师生们欢快的在这里学习、活动、生活，上百名学生，在十多位老师的教育培养下长大成人，为祖国培养出合格的人才。

特殊的教育任务繁重，教师们的思想素质高，业务水平达到教师的标准，高于普通教育的方式方法。他{她}们都能针对聋哑学生的特点与理解能力，採取多种形式，灵活调动和启发学生的积极性。校长、教师齐心协力，努力探索特殊教育的规律，边实践边总结经验与教训，身临教学第一线，以创先争优的精神，克服一切困难，忘我的努力，在管理和教学上有着创新奋进的勇气。学校本着德智体美劳全面发展，因此每年都为上级学校输送深造的人才，又为残疾人就业培养出符合上岗的学员。社会和家长们都一致称赞说：“聋哑学校的老师们，用他{她}们的辛勤劳动，为国家培养出大批的人才。这多亏有素质高的教师们，受到群众的夸奖。”

在那几十年的岁月里，老师们默默地耕耘，起早贪晚的忙碌着，都毫无怨言，一心扑在教育事业上。每位老师都能熟练地掌握发声和手势相配合的能力，夜灯下认真备课，思索着多种教与学的勾通渠道，经常到外地学习，开拓视野，增强教书育人的本领。任课教师，都相互交流实践中的体会，达到採长补短，共同提高的目的。课堂上，根据学生的领会知识的水平，灵活运用教具，利用启发式的方法，反复操练，耐心矫正，学习效果很好。教师那温和的话语，纯熟的手势，扣响了学子的心弦，学生们求知的愿望越来越强烈。狠抓文体活动，经常召开文艺演出会，那舞蹈姿态优美，动作熟练。重视体育课的教学，主动参加运动会，每次都获得优异成绩。平时辅导学生阅读各种书刊，练习绘画与书法。

外地宾朋来参观学习时，都亲眼目读到校园的风貌，师生们的思想境界特别高。众人一致称赞说：“聋哑学子，身残志更坚，生龙活虎地成长，为中华早日复兴贡献力量。各个都是学习雷锋的好传人，多么值得我们敬佩啊！”