35假生日36传真爱

公元2011年11月16日，于我来说，是个不一样的日子。这天不是我的生日，36班的小可爱们却用空间资料，为我过了个假生日。35年来每年似乎都过生日，但每一次生日都是那样不曾让我留住什么，就这样年龄在一天天的长大，日子一天天的流逝，留下的是岁月的痕迹。匆匆太匆匆中，时间不停地流走，如今自己已然是一位35岁的人了。今年，一个假的生日，过得让我有种感动，更让我滋养在“爱”的甘露中！

11月15日下午课间，几个孩子跑到办公室对说：“老师，我们想求您件事，请您答应。”我不知道孩子们葫芦里卖的什么药？“说吧，”我随口说，“只要不是违背原则的事。”“老师，我们想借用一下明天下午的最一节课搞个活动。”“你们现在学习怎么紧张，哪有时间搞什么活动？”15日到16日，祝福生日的短信不断的涌进我的手机，空间里不断收到生日的礼物，还没来得及一一品读这其中的美好和幸福……。16日下午，第一节下课，一个小可爱到办公室一直和我聊中期成绩，末了她说“老师，这节课我们有个活动，您不要带书了。”上课铃一响，她一溜烟跑进了教室。我随后到，推开虚掩的教室门，“啪啪”，我还没有反应过来，就已经被幸福包裹的严严实实了。“祝——老——师——生——日——快——乐！”随着唱起了生日快乐的主旋律。我定了定神，一张张熟悉得不能再熟悉的面孔上写满了爱意，围坐在教室的四周，其中还有几个已经没在本校读书了的同学，中央摆着一个大型蛋糕。

哦……

接下来，分蛋糕、表演节目、抹脸、照相、送我“礼物”、打扫卫生……我好喜欢ta们自制的那份“大礼”，里面都写着孩子们的心声，这将是我永久的美好回忆。

我不禁感叹，有什么能比孩子的成长更给老师带来幸福感呢？看着这大群稚气未脱的孩子，我看到了3年前他们刚入学的样子，一张张稚嫩的小脸一一浮现在我的眼前，想想当初，我刚刚接手这些孩子的时候，说句心里话，心中真是没谱，我当时坚信，有“爱”，足以让我把他们带好！更会让他们充满“爱心”，就这样，一带就是3年，孩子们渐渐地长大，我发现我带大孩子习惯到是成就了这些小家伙们，时常把他们看成大孩子，他们也就拥有了大孩子的那份自信和努力！就这样，我发现他们的组织和策划能力反而更强，班级的工作也在随着他们年级的增长，一天天有了很大进步。看到他们的成长，看到他们今天策划的这一切，我知道，孩子们和我在做着“爱”的传递。

整个一天我都我浸润在孩子们“爱”的祝福中，无比的“幸福”！这是个让我一辈子都不会忘记的“生日”！

愿36班的全体小可爱茁壮成长！