望千秋里论风尘，几人不言师如父

常言“一日为师，终生为父”每每此句浮于心头，都能明白从字眼里透出的古人敬师之情，都能追溯千年前永恒不灭的师生之情。春秋孔子之徒子贡，君王称其过于师也时，子贡怒斥一国之君，喻孔子为日月，而自己始终在其师光芒之下。孔子离世，子贡扑坟痛哭，弃锦途，结庐而居，待6年春秋之后，随着伤痛离去。前景不如恩师一墓。始皇嬴政，途经仙岛之时，望见其严师用过的荆条，在万臣之前，屈膝而跪。李斯不解威名四海的始皇为何而跪，嬴政仰面长叹：“见此荆条，如遇恩师，怎能不拜？”盖世威严不如严师之荆。自此我坚信世间存在一种力量，可以使杨时风雪天里立于程门外，静候其师。可以使乱世英雄三顾于草庐之中。何等神奇的力量，力量之源无非于古人对师的感激与尊敬。感叹千世不灭的师情。

严师诚心教诲，唾沫横飞之余，何引学子之恨。悲矣悲矣。

世态炎凉，光阴会消磨人的情感。当今社会，严师仅望生成器，恨不成钢。却招来叛逆心理的产物——仇恨。他们不明严师之心，不怀感激恩情，却仇恨于师。甚者对其恶言相语，更是动手对其报复。子贡守墓，始皇跪荆，程门立雪，三顾茅庐，典故方能使我明白君子与小人的另一层含义。若从生物学来说，他们已丧失了人类的特征，或者可以说是人类进化史的悲剧。

皓月朗空，初闻蝉鸣。窗下明灯师未睡，尚操红笔批万卷。

万赖俱寂，蝉鸣隐约绕与耳边。黑暗笼罩，月光倾洒，已不是诗人引发诗性大发的景物。而成为教学楼办公室的那盏明灯的陪衬。宙宇中，如闪星般明亮，一颗一颗点缀星球。在最美星球里，谁在我们熟睡之时，依旧挥斥红笔，写着评语。谁在我们人生路上激励前进。当我们拿着重点大学录取书，满心喜悦之余。方不知老师又多了几根银丝，落了几根黑发。教师的岁月在沉甸的梦想中摇曳。散发着永世不灭的人性光辉。

别离之秋，泪洒衣袖。身携吾师之盼，飞驰成功之道。

如诗的季节，在人世轮回总伴着分离。恩师不会伴随一生，但在我们心里一直承载着恩师的梦。总有一天会离开，带着伤感，带着凄清。但我们始终会有一天要翱翔在蓝天里。

带着期盼出发，后来成长一种希望，一种梦想。在人生旅途中沉淀，变得越发深沉，知道深沉的梦想绽放师之花，流芳百世时。我们又会站在希冀的地平线，摘一颗种子，重新回到起点。