论中西方的教育方式

屈指一算，如今的我们已读了11年的书了，11年了。“十年树木，百年树人”的道理使我们懂得了“人不学不成器”的含义。

中国的文化教育由开始以来到至今也变革过不少，从以往的“应试教育”到如今的“素质教育”，每一次的改变都意味着让中国学生的文化学习方面更加完善。

但总有些人不愿接受中国传统以来的教育方式，他们羡慕渴望西方似“狼”的教育；因为中国温尔文雅，逆来顺受的文化教育使他们无法突出和表现自己。

不过，我想，生为一个中国人，要热爱它的一切，包括教育。纵使有什么不够满足，但我们仍可以通过自己发努力而改变自己的命运。

古人有句话说：“择其善而从之，择其不善而改之。”我们在学习的生涯中，接受知识的同时也要活学活用，不断进取才能不断超越；不是在西方才能这么做。在东方就可以。也许你会为一些缺乏情感的考试或面对强大的压力感到苦恼而绝望。但这何尝不是一种人生中生动的一课吗？化压力为动力，鼓励着自己，不被眼前的困难所绊倒，要勇往直前，方能成功。不仅是学生时代中我们会遇到挫折，等到我们成人，工作甚至开始安享晚年的时候都会遇到不尽人意的困难。正因为人生是坎坷艰辛的，所以才使我们有不断的进取和突破。

中国的教育其实也是一种民族文化传统美德延续的形式。只有一代代的人爱国家，爱民族，那么这个国家才会永远发扬光大。

扬长避短，不单单是人与人之间，也是国与国之间的交流。我们同样学习西方的文化优点，加入到中国的文化教育中，以中国的学习方式来使自己成为社会的强者。因此，学会扬长避短也是人生中重要的一课。

五千年的中国文化，蕴涵了多少的精华。作为自豪的中国人，更应该学好东方的悠久历史文化。不光是东方，连西方的许多学者也被东方的文化所吸引。

每个人都有不同的学习方式，而重点则在于面对不同形式的教育，都要有一套适合自己的学习方式。有的人用西方的教育，他可以个性张扬，敢于挑战；然而另一些人则是中国教育的传统方式，“勤能补拙”。逆来顺受也正是让自己进取的一种的方式。所以不管如何，都是可以成功的，关键在于自己的努力与否。

在我看来，不论是西方教育还是东方教育，成功的因素在于人而不是在于形式。

因此，面对很多事物，有一颗智慧冷静的头脑最为重要。