篆角教育综合期刊《春笋》第三、四期刊首语

走进果实累累的秋天

——篆角教育综合期刊《春笋》第三期刊首语

经春，历夏，至秋。在祖国母亲的60岁生日来临之际，在这充满了收获与喜悦的季节，《春笋》第三期与广大读者见面了。

作为篆角第一份教育内部综合期刊，《春笋》诞生于繁花似锦的春天，历经了草木葱茏的盛夏，走进了果实累累的秋天。回首往事，一路跋涉，真可谓是苦乐相伴！今天我们终于可以自豪地说：“春笋人”付出的是时间与汗水凝结成的辛劳，收获的是建议与赞许交织的希望，分享的是篆角中考再创佳绩与全乡各校点教学质量稳步提高的喜悦！

“绿荫之中好乘凉。”有上级有关部门和乡党委、政府领导的关心支持，得到了教育专家黄保兵老师的亲自指导并赐稿……我们拥有篆角最热心的作者队伍和庞大的读者群——《春笋》是幸运的宠儿。

为进一步提升《春笋》的办刊质量，使之更好地服务于教学，服务于广大师生。9月初，学校领导班子专程召开会议研究决定充实校刊编辑队伍，实行“栏目”专人负责制。事实证明，《春笋》是经得起考验的，也是倍受关注的。

我们坚信：在众多关注的目光中，《春笋》期刊一定会越办越好！（2009年9月）

我们与祖国同欢

——篆角教育综合期刊《春笋》第四期刊首语

岁月是一条长河，逝去的是时间，留下的是记忆。打开尘封的往事——我们一起沐浴阳光，一起经历风雨，一起编织希望，一起憧憬未来，一起感受建国60周年的成就与庆典的喜悦！

走过春秋，走过四季。《春笋》在希望中诞生，在关注中成长，在广大读者的精心呵护中茁壮。

“名家讲坛”让我们有幸聆听黄保兵老师的《我的作文训练观》；拜读冉庚文老师的《生命的神往》……“美文欣赏”呈现给读者的是一粒粒从文学浩海中打捞起来的珍珠；“园丁心语”叙说的是一线教师从教苦乐事，交流的是教学经验之点点滴滴，抒发的是奉献山乡教育之眷眷爱心。

《春笋》让荡舟学海的新一代农村少年在“初中生园地”张扬个性，发挥特长；让小朋友在“小学生园地”童言无忌，放飞梦想；让英语爱好者在“英语一角”展示自己的同时，也为别人打开一扇窗。“闪光的足迹”栏目将以参与者、见证者的身份记录下发生校园内外和师生之间的每一次精彩，给别人也给自己留下一份美好的记忆和愉快的享受。

不知不觉中，《春笋》创刊已经一年了，编委会全体同仁，再次向关心、关注《春笋》的各级领导、各界有识之士和广大读者表示衷心感谢！

顺祝新年快乐！（2009年12月）