随波逐流

站在历史发展的角度，探索人类发展的文明；站在人性特点的基点，思考揭示自然与人生。由四大发明到人造地球卫星，经过多少艰难岁月，经过多少探索与思想斗争。在前行中免不了徘徊走弯路，免不了随波逐流的被动。我们在享受高科技成果的同时，想想自己的人生。

我的教育时期，在轰轰烈烈的“农业学大寨”、“工业学大庆”的气氛中参加义务劳动；在“反潮流小将”的影响下；在推荐“白卷英雄”上大学的氛围中，读书已经无用。我与多数农村的孩子一样没有完成学业。

学校是育人的摇篮，如母亲谆谆的教导使学子张着天真的面孔畅想着美好的未来，同学之间无有厉害关系，友善和蔼，心情愉快。社会是汪洋大海，不会游泳就要挨淹，愚昧无知就要上当受骗。唉，生活环境，对我多么不利。19岁还没有到过15里地开外。多么想知道外面的样子啊！

在队里日出而做，日落而息，脸朝黄土背朝天，随大流鱼贯而出，收工如鸟散而回，不知今天，不知明天，如棋子，由不得自己；如飘落的树叶随风而动；似河里的木头顺水漂流。空虚、难耐、痛苦、被动，只要越雷池一步，就惊动周围的眼睛。思想还没有形成，只好随波逐流！

希望是什么？是爱情！爱情早已懵懂，她是夜间的启明星，她是白天出升的太阳。爱情来源于生活，产生于劳动，发展于友情。这种爱情是无私的关爱温柔与忠诚，是从不表露心迹的暗恋。暗恋是心旷神怡的自由，是独自内心的愉快享受。看到或想起她有种舒心而愉快的感觉，会鼓起生活的勇气，精神焕发，满面红光，登山有了信心，涉水有了底气——我暗恋的女同学高中毕业后与我一起修理地球！

夜里挣着眼睛盼的是黎明；困境中挣扎为的是解脱。孩子在痛苦中诞生；人生在艰难中启程。有人在等待中死亡；有人在突破中求生。锻炼使人聪明；勇敢让人尊重。那里艰难那里去，开拓为的是以后的路程。

什么叫随波逐流？就是随波而起，顺水漂流，没有坚定立场，缺乏判断是非能力，只能跟着别人走。对于一般的人可以忍受，对我如同上刑。有时母亲骂我是逆子，别人骂我是拧种！我不能被禁锢，不能太顺从；不是给队长出难题，更不是挑肥拣瘦，而是主动加压，站在船头顶风逆雨，经一经风雨到底有多残酷；看看世界到底有多复杂；体会体会人生到底有多艰苦！于是在两年之内主动请缨：三修水库，五次将军墓岭打石头。

我在用体力弥补心中的不平；用麻醉填补心灵的空虚。我心情有时低沉，夜里披衣站在河边仰望天空：大夯啊，大夯你就会修工打石头吗？你怎么不用脑子啊，学技术？不，我要去当兵！我幻想着未来，积极努力笑对人生，不能随波逐流！