还是少了一个……
一个班级就是一个整体,在学生时代每个人都曾想成为“好学生”“尖子生”,但是却有许多都是平凡的,成绩平平,在老师眼里就是“坏小孩”一个,但是马克辍学走了,空了一个位的时候,才发现其实一直都以平等之情对待,无论是尖子生还是差生,都是一样,平等的!少了一个,作者掩饰不了心里的遗憾和婉惜!
还是少了一个……
他走了,79个终究没有坚持到最后,还是少了一个。
他,在我眼中一直是一个为人狂傲,自以为是的人,我对他谈不上憎恶的话,也是没有什么好感的吧。但是,看见他领着书包走出门的那一刻,眼里竟有了泪水。
这一年,我们过的都很辛苦吧,他们一党总爱说:“好学生,了不起吗?成绩好,牛逼啊?”这类话传到我“好学生”耳朵里,会觉得是那样的刺耳。把这种行为看做他们自卑的体现,起码心里解解气。
我的班级,不知道从什么时候开始,变成了嘻嘻哈哈,一盘散沙。但是,我们每个人都还爱着它。我也是这样,不论它是优胜班级也好,还是名次倒数也罢,它都会是我所深爱的七班。我们班有79个人,老师曾说,我们79个是一家,要一起坚持到最后毕业的最后一刻。我想,我们一定会的!
现实就是这样,不管是在小集体中也好,还是在大社会中,都会有个等级划分,不会有绝对的公平!所以,出现了差生和优等生,而此种分类的唯一标准就是成绩。我不会把这种情况说的一无是处,何况我本人就是这种划分方式的受益者优等生之一。
所以,出现了他们一种人,不甘于被忽视,他们玩闹,他们违纪,他们用尽所能伪装自己,强调自己的与众不同,但这样,换来了所有人的目光,不过备受呵责。优等生帮助朋友,换来的是助人为乐的赞扬;他们帮助朋友,却被冠上“哥们义气”的称号。优等生上课走神是思考问题,他们走神换来的是立正站好;优等生的交头接耳老师会认为在讨论问题,而他们却会被老师认为在拉帮结派……
有时候,我会为他们报不公,但他们选择了最极端的报复方式。
他是他们的中心,是大哥级的人物。我从他的眼神中看出他不想成为一个坏孩子,也想得到大家的肯定和赞扬,而不是只得到兄弟的支持。
如今,他走了,辍学了。
除了兄弟几个去挽留一下之外,没人在意,老师们甚至为此舒了一口气,就这样,终究还是少了一个。
但是,马克,也许你对我有隔阂,我对你也谈不上好感。但在地位上,我们平等,我知道,你有自己的一个梦,我也知道,你的能力有多大。你放弃了这片沃土,那么请你去开出另一片天地!
记住,有这么一个“优等生”,她从来都没有真的看低过你;有这么一个“好学生”一直期待你的成功;有这么一个“尖子生”会在你真正离开后,发自内心的说声“保重”;有这么一个人,她不是你的朋友,但绝对的公平对待你。
也许,在若干年后,我可以听见你再真正狂傲的对我说声:“好学生了不起啊?”那时候,我会认为那是你成功的表现。
还是少了一个……