戴老师，戴姐

愿你做一名优秀的人民教师。

－－恩师疏琦寄语

会道歉的老师惹哭了学生

1994年，初一（6）班，一节自习课里，坐在后排的陈一飞同学第一个举手提问，当我从讲台上走下去时，顺道回答了前面几位学生的问题，这耽搁了一点时间，可我察觉到一飞脸上的不悦，冲着他笑着说：“报告，一飞同学，对不起！”他一愣也笑了。后来，家长会上，有个家长逢人便问谁是戴老师，诧异的我急急自报家门，他说：“原来是您呀，我家一飞常谈起您，说他遇上了会道歉的老师。”做错了事，礼貌上不就是要道歉么，为什么，我的一句“对不起”，会让学生如此感触呢？

班里的黄明葵同学，性格内向，甚寡言。为了培养学生卫生习惯，我定下了班规，并在教室四角放了纸篓。有同学激将法用得好，激得明葵撕了好多碎纸屑乱丢。听到班长汇报，我没有如同学期待的那样赶去责骂他，而是一脸平和地到教室后面拿来纸篓放在他桌子边，抚着他的头说：“明葵，丢垃圾麻烦是吧？可又不能每个座位都放纸篓呀！”他“哇”的一声连招呼也不打就哭起来，同学也不再是看把戏的表情了。那一哭，还真是难哄，害得我像一个犯了错的人一样，傻傻的站在一边呵呵傻笑。

后来，蔡明葵同学食物中毒住院，我和几位同学探望了他。再后来，他毕业了，我也离开了那间带给我欢乐的学校。直到有一天，收到了来自湖南的一封信，没有啥亲朋好友在湖南的我纳闷着，打开先看署名，原来是那位哭得我哄不下的明葵呀。他说，他已经当兵了，每每想起老师我的言行，就会找到他的言行坐标。那已渐渐模糊的记忆突然唤醒，怎么抹都抹不掉了。

现在忆及，刚入教坛那幕幕，惹哭了学生的我会道歉！

电话情思日记情结

1999年，初二（1）班，我与学生慧雅成了好朋友！她聪颖文静，轻语时两颊写着笑意。都说老师带出了优秀的学生，可我总笑说是她的优秀让我变得优秀。当年班里几位成绩很赞的学生捉弄差得近似自卑的宗霖同学，我发觉后及时阻止并批评了那几乎没受过老师批评的学生，告诉他们：成绩好坏绝对不是衡量人的高低的唯一标准。事后慧雅同学甜甜地说“戴姐，好样！”老话说“学海无涯”。你看，面对学生的问题，怎就想不起弄不明！我拍拍胸脯颇有气魄地说：“俺不懂也，待俺回去查资料再呈上最佳答案！”哄堂大笑。过后慧雅同学盈盈笑道“戴姐，勇气可嘉！”

我的好朋友慧雅，可能不知道吧，当年她那及时的赞美让我感悟到：师德不是约束，师德不求轰轰烈烈，应如春雨润物细无声。

初三的生活紧张得来不及回味，慧雅就念高中了，这一别就是十年光景。十年来，在忙碌的工作生活中，足以淡忘一个学生的模样。可是，每当生日那天，电话铃响起，就会听到慧雅那熟悉的甜甜声音；每当教师节那天，电话铃响起，还会听到慧雅那熟悉的甜甜的声音。特别是一天深夜，手机响起，我听到了那暖心的急急声音：“戴姐，你换手机啦，我找你找得好苦呦！迟到的祝福，生日快乐！”那一刻，我想起《电话情思》这首歌。

张华先本是我在镇上中学教书时遇到的学生，他问，戴老师您是如何做到博古知今的？我说，先读“二十四史”吧。念初一的他居然从图书馆里抱来“二十四史”，一股脑看完了。我一直诧异他是如何挤出时间来啃完的。他念初二时，我调回了县城一间颇有历史的中学。第二年，他念初三那年，第一天上课，我惊讶地发现华先同学的父亲站在教室回廊上，似是等着什么人。莫非等我？果真等我！他告诉我，华先一直念着戴老师我，别了一年，还时时地说起戴老师的种种的好。同是老师的他觉得这是一个让自己孩子亲历人间美好的熏陶教育，所以颇费周章，把孩子转入我校我班。我，一位语文老师，竟然拙语！毕业前，张华先同学送我一本日记本，写着《吾爱吾师》：堂上旷古论今，孺子驰骋神往。堂下良言巧语，赛似黄钟大吕。不求春报晓，忍让黑鬓白。多少凝珠汗，一付笑谈中。楼亭得佳景，岂忘卷帘人。师恩本无限，一笔怎尽言？

后来，我把日记本用来整理我从教来的教学手记，一直珍藏着，并继续着爱写日记的情结。也是这年，张华先跟着班里的同学叫我“戴姐”。

第六十三号同学与偶像

2007年，九（8）班，一个到九年级才抽调62位学生组成的强手林立的班级。善读心语的我，凭着职业的敏感，发现抱怨、依恋、紧张弥漫在小小的空间里。利用检查周记的机会，我了解了学生的种种心态。“人间没有不散的筵席，只不过你们早点经历而已。”“分开，很多曾经忽略的都会清晰；很多解不开的小节都会获得谅解。都说距离产生美感嘛！”“强手林立，本身就是一个学习好资源，一个成长的好人脉。”……那节语文课，我与学生狂聊一通。后来，“戴姐”、“小戴”、“老戴”满教室飞，一下课，笑吧，闹吧，你捶背来我捏肩，你抓发来我搔耳。结果，我索性把珍藏的报纸剪本拿来让他们大开眼界……

直到有一次，我布置了一次写人的作文，迷路大王梁雁韵写了《我班的第六十三号同学》，我也就成了九年级（8）班的同学，连后来的通讯录，在教师那页怎么也找不到我熟悉的名字，正自个儿嘀咕这班家伙没良心，梁惠芬多么严肃地走近身边，似是帮我证实什么：“我老戴的名字呢？谁敢如此大头虾呢？”突地贼笑地指着同学那页。我的那个日夜陪伴的名字呦，居然跟六十二位同学的一起，还一样大小，站着第一行的好位置。

不知何时，班里同学都知道戴姐的偶像是刘德华，于是，我办公桌的对墙上就有了刘德华的经典微笑。偶像又开始时尚起来。这不，竞赛辅导本就四十多人，可学生老是抱怨试卷不够，左询右问都没出错呀。这也罢，为什么这班听话的家伙总是准备上课时还在搬凳子呢？再看，四十人怎么这么挤呀。一问，乐了，我沾了刘德华的光都成偶像了。这班家伙挺捧场的，逢老姐上课就来听老姐胡扯一通。邦卓、邦烨双胞胎异口同声地喊道：“戴姐，偶像。”于是，我有模有样的在九年级（8）签起来名，大概刘德华签名也是这滋味吧。后来，我的签名好多人都说“赞”，也许是这缘故吧。

今年暑假，2007届九（8）班的好多顽友来看我，看着准大学生的他们如此朝气、锐气，那才是“桃李满天下”的美好呢！

初入教坛的我满怀朝气与活力、热情与梦想成长着。我欣赏自己有份平和、乐观、友爱的心！我以学习者的身份执教，从学生那学到最单纯的情感，从前辈那学到最丰富的经验。学生成长了，我也成长了。几年乡村教学，我用实践阐释了恩师的教诲，我有了自己的教学理念：仁爱、公正、博学、负责。后来，到了平台更好的学校，几经磨砺，我成熟了。“仁爱、公正、博学、负责”的教学理念，加上“专业、善教、善导”的教学水平，让“戴老师”变成了“戴姐”，这亲昵的、信赖的、尊敬的称呼，是对扎根教坛、因爱无悔的我的最好回报。

2010年9月28日于徐闻闲砚斋