学会快乐

因为人生需要快乐，所以人们采取了各种各样的方法来求得人生的快乐。其实对于如何实现快乐的人生，在《论语》开篇的三句话中就直接地给出了三种快乐的方法，只要我们人人都熟记这三句话，深刻体悟它教给我们的快乐方法，创造快乐的人生就不是件难事了，现在我们就来学习这三种快乐的方法。

“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎”？

对于第一句话“学而时习之，不亦乐乎”的含义，从前往往会被解释成“学了又时常温习和练习，不是很快乐吗”？这样就有很多不爱学习的人提出疑问来了，我怎么没有从学习中体验到快乐呢？是孔老夫子不同于常人，还是他老人家说错了呢？既然大多数学生都不喜欢写作业、做练习，岂不说明了“学而时习之，无乐乎也”。其实对于这其中的含义重在感悟，对于学有所乐的内涵，在此我做出以下三点注解。

其一是学会自己所喜欢的，自然就会乐在其中了。比如说有人喜欢开汽车，当他学会了开汽车的技术，驾驶着汽车驰骋在大道上时，那种快乐的感觉自然就会充盈心中了。还有如果一个人喜欢弹琴，那么他在弹琴时就会乐在其中，如果他不喜欢弹琴，那么在学习弹琴时就可能要苦在其中了。这里要说明的道理就是在爱好中学习自会产生快乐，这就是学有所乐了。

其二是通过学习悟得了真理，自会产生无与伦比的快乐。被人们称为“力学之父”的牛顿曾经说过：“我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时会很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真理的大海还是没有发现”。从这句话中我们既可以发现牛顿在自己的科学发现中所获得的快乐，也可以看出他对真理的渴望。其实通过学习发现真理，实现心中的渴望正是无数学者的快乐源泉。

其三是当成功的学说，获得了世人的推广采用，必然是快乐的事情。当作家的书畅销于世，当发明家的成果被世人广泛使用，当音乐家的旋律飞扬世界，这种成功带来的快乐无疑是对“学而时习之不亦乐乎”更好的注解。对于这种因学习所得到的快乐也常是多数人所认同的。

对于第二句话“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话是很好理解的，当真正志同道合的朋友从远方赶来与自己相会时，那种快乐的感觉人人都会有的。对这句话中的“远”字我们要有确切的理解，其意思主要是形容知己难得。我们有一句老话：“人生得一知己，死而无憾”，很多人在世上生活了一辈子却不一定能获得知己，就连自己的配偶、子女、父母在内，也不一定是自己的知己，所以说人能得一知己，可以死而无憾。那么对于有这种知己的人来说，无论从哪里来都会其乐无穷了。

对于第三句话“人不知而不愠，不亦君子乎”这句话的理解重点是要放在“愠”字上。所谓“愠”，就是心中有怨恨，没有发出来，在内心中有烦厌、厌恶、讨厌、怨恨之感。这样就不会有快乐。反之的话，如果别人不了解我，而我并不在心中怨恨，这样才是君子，这样也就会减少烦恼，让心中多装快乐。而这种快乐的根本就在于练就自身“不愠”的本领，这种本领既是一种宽阔的胸怀，又是一种高明的智慧。于丹教授说过，《论语》就是要教我们如何用平和的心态对待生活中的缺憾，要承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。对待生活中的不足能够做到“不愠”，这就是一种平和的心态，是人生获得快乐极其需要的一种心态。

现在我们总括以上这三句话的意思来说明学会快乐的方法，就是在研究学问、追求真理的人生修养中，首先要能在悟得真理的过程中自得其乐，然后能在与世人分享真理的实践中共享快乐，再者就是就算自己的学说暂时没有被世人认可，也要相信是金子总会闪光的真理，善于用平和乐观的心态对待现实。要把握住这三句话的关键词就是其中的“不亦乐乎”，我们要从中学会感受快乐，这是人生的一门至高的学问。