不放弃一线希望

世纪九十年代，乒乓球逐渐进入了辉煌时期。那时观看球赛最令我振奋的是王涛、刘伟、吕林等国手和名将佩尔森、瓦尔德内尔对阵时，虽然只剩一个球，但他们还不放弃那一线希望，认认真真，一拍一板地打。在国人认为败局已定时，他们常常大逆转，为祖国夺回荣誉。

前天看根据美国作家史蒂芬金同名小说改编的恐怖电影《迷雾》，结局令人震惊：一个小镇被漫天大雾笼罩，小镇的很多人躲在一家超市里面避难，迷雾不知道从哪里来，里面还有很多吃人的怪兽。小镇的居民随着时间的推移，心理发生了截然不同的变化，有的听天由命，有的奋力抗争想逃出去，有的被怪兽吃掉，有的自杀而死。主人公属于第二种人，他想尽一切办法带自己的孩子和亲友突破重重险阻，同怪兽斗智斗勇，终于逃出了小镇。但是令他没有想到的是，小镇的外面依旧是迷雾重重，怪兽从四面八方袭来。绝望之下，主人公用仅剩下的四颗子弹打死了自己的孩子和亲友，自己在没有子弹的情况下，准备接受被怪兽吃掉的厄运。电影进行到这里，大多数观众的心都紧紧的揪到了一起，这样的结果令观众深深的感受到人的渺小和无力。但是，这里不是影片的高潮，因为接下来的一幕最出人意料——政府军队开进了小镇，驱散了迷雾，解救了在超市里避难的人们。那些懦弱的、听天由命的、想投降怪兽的人都活了下来，站在装甲车上向主人公招手，而勇敢的主人公却因为绝望刚刚亲手杀死了自己的亲人，残酷的现实令主人公痛不欲生，想自杀却发现枪里已经没有子弹了……

有关电影的主题姑且不谈，单就主人公的悲惨结局来说，实在令人叹惋：倘若他仍然坚信有转机，也就是说他不放弃最后一线希望，就不会亲手杀死包括自己儿子在内的亲人。

毛泽东的精辟论述中“星星之火可以燎原”我最喜欢。这句至理名言中包含积极乐观的心态，见微知著的智慧，永不言弃的执着精神。建国之后地质学家李四光也说：“真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。”有一线希望拥抱真理，我们就要为之不竭地奋斗。李四光就是不相信中国是个贫油国，他当时只是从理论上推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的储油条件。毛泽东、周恩来在认真听取了汇报后，看到了中国石油的一线希望，支持了他的观点，并根据他的建议，在松辽平原、华北平原开始了大规模的石油普查。1956年，李四光亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。从50年代后期至60年代，勘探部门相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，在国家建设急需能源的时候，使滚滚石油冒了出来。这样，不仅摘掉了“中国贫油”的帽子，也使李四光独创的地质力学理论得到了最有力的证明。这一线光明终于照亮全国。这星星之火最终光芒四射。

再渺茫的希望也是希望，奇迹就是从微弱的希望之光中诞生的。大多数中学生都听过《三只青蛙》的故事，我再重复一遍：三只正在嬉戏的青蛙一不小心掉进了鲜奶中。第一只青蛙说：“我的命真苦，好端端的掉进牛奶里，难怪今天一早眼皮就跳个不停。”然后它就盘起后腿，一动不动等待着死亡的降临。第二只青蛙说：“桶太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”它试着挣扎了几下，感觉到一切都是徒劳无益，于是，在绝望之中沉入桶底淹死了。第三只青蛙环顾四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲，如果我能找到垫脚的东西，就可以跳出这可怕的桶！”但是，桶里只有滑滑的牛奶，根本没有可支撑的东西。青蛙虽然拼命地挣扎，但是一脚踏空，便又落入黏糊糊的牛奶中。它也曾经想放弃，像它的同伴一样安静地躺在桶底，但是，一种求生的欲望支撑着它一次又一次地跳起来……慢慢地，它感觉到下面的牛奶硬起来——原来在它拼命的搅拌下，鲜奶变成了奶油块。在奶油块的支撑下，这只青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。第三只青蛙不放弃最后一线希望，不是活命了吗？

毕业年级的同学中，有一部分失望了，情绪低落，破罐子破摔，还没有上考场，就已经把自己定位在了最糟糕的结局上。失去信心的人是最可怕的，等待他的只有灰色的乌云，没有明媚的朝霞。为了避免同学说我喜欢用那些难以效仿的大人物说事，我把我们父女的中高考经历如实地叙述出来，虽算不上什么传奇，但也是够玄乎的。

我是三岔中学首批通过国家考试跳出农门的学生之一，那年月考上师范不亚于现在考上研究生，一个乡镇每年就一两个学生榜上有名。我清楚地记得那年中考录取分数线是四百一十六点五分，我的中考成绩是四百一十七点五分，只高出了一分。许多人说是命运，是机遇，我却不这样认为。记得当时的小中专考试要预选，在预选考试中我们班里只有三个同学入围，平行的另一个班级有八个同学入围。接下来是两周复习备考时间，那个班里的同学利用班主任请病假的机会玩了整整两周，他们都觉得那么激烈的竞争中自己难以获胜，再者英语刚开始设为主课，我们学校坐落于山区，还没有英语教师，去掉一门课的成绩和别人拼，结果是不言而喻的，他们班对考试不抱任何希望。我们班三个同学家庭特别困难，都希望中考改变自己的命运，两周的复习时间没有一个人松懈。考试结果出来了，两个同学进线，全在我们班，那个班全军覆没。我们学校虽然没有开英语课，但由于该门功课刚开，也没有引起其他学校足够的重视，他们的成绩也高不到哪里去，几乎都是个位数，没有给我们造成多大的威胁。更值得一提的是我的文科擅长，理科较弱，特别是数学和物理。考前三天数学老师送我一本复习资料，我没有看完，就要开考了，急急忙忙打到老师布置的那一套题上，最后一个压轴题我恰好翻白眼，匆忙之中，我只记住了那道题的证明过程中的四个切入点——四个“因为”，就这四个“因为”为我提供了解题思路，那个压轴题和考卷上的题是同一个题，按照我的实力只能得三分，但我拿来了十二分。还有一道有关三角形的证明题，我使尽了浑身解数就是做不出辅助线，偷看旁边的同学是不可能的，一则两张桌子距离远，二则竞争激烈，没人愿意当傻瓜。但我用眼睛的余光发现右侧的同学也挡在同一道题上，他也为不能正确地添加辅助线而着急，用笔比划了几下后，失望地勾下了头。可他笔尖往上一挥，给我提供了思路，辅助线不但可以在三角形内部添加，也可以将一条边延长，这是我的数学老师在给我单独辅导时提醒我的，由于紧张，在考场上一时想不起来，那个考生就那么往上一挥，那六分就被我收入囊中。压轴题多得九分，这道题多得六分，总计十五分，如果拿不来这十五分，我将会以低于录取分数线十四分的成绩被淘汰。考试结束后，我总结经验，如果我过于夸大没开英语课竞争不过别人的负面效应，叹息自己数学反应迟钝，看不到考前每努力一点点都能带来一线希望，每一线希望都有可能创造一个奇迹，我一定名落孙山。

二零零九年高考我的女儿又以比本科分数线高出一分的成绩进档，以比录取院校提档成绩高出零点五分进入外院。面对女儿在高二时由于贪玩而糟糕透顶的文化课，我鼓励女儿不到最后不言失败，根据自己的实际水平，制定了语文、英语初中底子厚实，加强背诵、做题，力争拿高分，数理化生只做简单题和中间难度题，放弃拉分的高难度题的复习思路，用“虽然你欠账大，但希望还是有的，不要小看渺茫的希望，它就像天上的星星，光亮微弱是因为距离遥远，当我们一步步靠近它时，它就会光芒万丈”给女儿打气。那年高考数理化考题偏难，多数考生没得了高分，较容易的考题我女儿几乎全做对了，加之外省院校很少有考生填报，奇迹发生了——四川外语学院的录取通知书送到了我家。

有一个考生我难以忘记。去年高考他重感冒，吃了一顿药，睡过了头，语文考试没参加。他的成绩特别差，奋斗目标是进入正轨高职院校读书，全靠语文得分，这一门课得零分，意味着高考结束了。可他没有放弃，坚持考完另外三门课，总分只考了一百八十分。但去年理工科院校报考人数低于录取人数，凡是有成绩的，都被正规院校录取了，他如愿以偿。按他的话说“有一分都要拿来”。

我举了这么多例子，就是为了告诫毕业班同学，人人都有希望，只不过是大小的差别，哪怕只有一线希望，都值得我们为之拼搏，为之坚持。常言道：“学如逆水行舟，不进则退。”你若停步不前，不但得不到将会拥有的，还会失去你已经拥有的。

倘若其他行业正在为理想奋斗而又觉得希望渺茫的人能从这篇文章中重拾信心，那就是该文的大幸了。