有个孩子叫俞文豪

俞文豪是我们班上的一个小男生，性格极其内向。你可以一整天听不到他开口说一句话，除了上厕所和做操以外，他就一直一动不动地坐在座位上发呆，因此也引起了我的格外注意。尽管他是班上成绩最差的一个，但很快成为了我最喜欢的一个孩子。除了不理想的成绩外，我很难有不喜欢他的理由。他是那么乖巧、单纯、可爱，最难能可贵的是这个小家伙一点都不会说假话。现在的孩子一个个都精明得很，小小年纪就知道说些好话，哄人开心。例如，教授panda时，我在黑板上画了一只熊猫，正担心底下的学生看不出来时，却传来了他们七嘴八舌的赞许声“老师画得好像啊，这只熊猫实在太可爱了……”只有俞文豪一个人瞪大了他那特有的小眼睛，脸上一副茫然的表情，估计他实在弄不懂黑板上的那团东西究竟是什么，为什么大伙儿都把它称作熊猫吧？呵呵，俞文豪就是这么可爱。

英语第一单元测试，俞文豪考了六十几分，下课后，我把他叫到办公室，教他读几个单词，一节课下来，他还是一个都不会，让我第一次领教了他的“厉害”。真佩服俞文豪的妈妈，能够天天坚持两三个小时，陪在儿子身边辅导他写作业和补习功课。她是一位非常负责的好母亲。有这样一位母亲，俞文豪是非常幸运的。对于这位母亲，我由衷地感到敬佩，如果周围的家长中，能够多几位这样的父母，那我的工作就顺利多了。开家长会的那天，我们聊了很久，也使我对俞文豪有了更多的了解。原来他以前的性格并没有现在这么胆小，上小班的时候，有一次从楼梯上滚了下来。也许是受了过多的惊吓，从此以后就很少开口说话了。他从来不跟父母交流什么，常常是问了他十句也不加以理睬，为此操透了父母的心。临走的时候她万般拜托，要我多关心一下她的孩子，其实不用拜托，我也会的。

也许因为自己也是一个弱者，所以对于后进生，总有着特殊的感情，特别懂他们也特别想去帮助他们。孩子们脸上的每一个笑容，都让我感动许久。也许是我的真情感化了这个孩子，他渐渐开始听课了，慢慢地我试着让他起来读单词，一开始的时候，他就傻站在那儿不肯读，后来发现其他同学读错后，也没有被大伙取笑，他也就敢读了。随着大家阵阵掌声的鼓励，他读得越来越好了。现在的俞文豪上课时小手举得可高了，回答问题准确率也很高，书也背得非常棒。期末考试，他挤进了优生的行例，我把他深深地搂在了怀里，其他小男生会害羞地躲避，他却非常的依恋，脸上的笑容是那么的灿烂。俞文豪总是眯着小眼睛朝我笑，我知道他很喜欢我，每次我在其它班的时候，他都会在路过的时候，隔着窗户找我的身影，目光碰到了，我会朝他笑一下，于是他便高兴地跑开了。俞文豪也开始跟同学开口交流了，或许是我们几位老师对他的特别呵护，班里的孩子也跟着特别照顾他，纷纷扮演起了大哥哥和大姐姐的角色，对这个小弟弟万分疼爱。在这个温暖的大家庭里，我们的俞文豪也在逐日长大，现在路上碰到了，他会微笑着主动跟我打招呼。有一次上课的时候让孩子们用Let’sgoto…….造句。俞文豪站起来说“MissZhu，let’sgotoHangkong.”我激动万分。于是我们有了一个约定，让他好好读书，将来有出息后邀请我一起去香港玩。我等着这一天。