收获童真
在这个特别的日子里,我们收获的不仅仅是花簇,更是一份童真与希望,问候作者!
暑往秋来,教师节又到了。
今天该我带班执勤,才七点十五分我就守在了校门口,虽然离规定的学生到校时间还有将近二十分钟,但是要保护过早到校学生的安全,我不仅来得早,还半开着校门。观望和等待是枯燥的,我在校门外与保安闲聊着。一辆电动车悄然驶近,缓缓停在校门前的街边,车子上下来一位女生,四年级的,手里攥着两束花。家长也没说什么,向我们微微一笑便骑车走了。学生早到了就自觉进校门,我们继续聊着,并没太多注意她。
“送您一束鲜花,祝校长教师节快乐!”这位女生走到我跟前,满脸喜悦地递过一束鲜花,含羞地向我祝福。
这使我感到很意外。本来,每年教师节都有学生自发地向他们的老师敬献节日小礼物的。但是,干上校长工作的十来年里,我好像没有收到过一份学生送的教师节小礼物,每年只是笑看一线教师快乐地接受班上学生奉送的节日小礼物,自己从没有这个奢望。然而今天一早在不经意间竟然收到了,真可谓喜出望外。一股暖流蓦地涌上心头我不知所措地笑说道:“谢谢,谢谢!”
这显然是家长陪孩子一早从花店买来的。花盘只有硬币大小,褐色的花蕊柔柔的,金黄色的花瓣挤挤挨挨地排列成一圈,每片花瓣都尽力地外展,显得挺精神,特娇嫩。萼片连同花托是浅绿色硬质细纱做的,逼真得几乎看不出来。下边是大约三十厘米长的花茎儿,绿茵茵、毛茸茸的。我闻了又闻,欣喜地不住说:“挺新鲜、挺好看”,“还有一丝儿淡香呢”……哦,这是学生送我的节日礼物,十来年后收到的第一束鲜花,我真的好高兴,一直拿在手上,不时地看它,嗅它。渐渐的,老师、学生陆续到校了,他们还没到校门口,就望见我手里的鲜花和陶醉的笑脸,都高兴地打招呼:
“呵,好漂亮的花儿!”
“校长已收到节日礼物啦!”
……
已经是学生集中到校的时候了,无论男生还是女生,家长送来的还是自己走来的,个个都喜气洋洋地,遇到老师老远就喊“老师节日好!”他们小心翼翼地呵护着大把的花束,再把一束束鲜活的花儿送给在自己班上任课的老师。一些学生走到我面前,热情递来一个个他们心爱的祝福小礼物,有买来的花束,也有自己做的贺卡、小画儿,还有上学路上采的野花儿……有一位学生家里开着鞋帽店,给我送的是一双手工绣花鞋垫,说是爸妈给选的,上面还绣着“祝福”呢。
低年级的孩子好可爱,攥着花儿呀、画儿的,簇拥到他们的老师面前,扬起小手,争先恐后地喊着“老师,给!”我忍不住走上前去,逗其中的一位一年级孩子:“给我一束,行吗!”她脖子一歪,认真地说:“我不给你。”我和老师们都开怀大笑起来。
上课的预备铃响了,跟往常不同的是,许多学生还拿着礼物急匆匆地串教师办公室哩。我在心里说,那一张张童稚的笑脸、一件件独特的礼物,洋溢着孩子、家长对教师的尊重,也寄托着我们民族对教育的希望啊。