让他跑吧
看此文,便想到小学课堂,那些死板的教育方式,将孩子创造性与灵敏度都扼杀了,变成十足的好学生。其实漫无天际的想象与灰常好动是孩子天性。家长不要限制孩子好动的天性与扼杀孩子想象力,给予多点空间,让其自由奔跑,自由生活。如此方能发挥孩子创造性与灵动性。问候作者!
孩子总是跑个不停。做家长的感觉时间急迫时,孩子又不在眼前,难免有一点点的生气,有时还火冒三丈。
吃饭时,把孩子喊到了饭桌前,刚盛好饭,忽而不见了人影。越喊越没声,在早我嘟嘟囔囔的乱找时,会听到他憋不住的吃吃的笑声,有时在床底下,有时在柜子里。我们觉得这平凡无奇的小伎俩,孩子却乐此不疲,就像他喜欢听重复的故事一样,一再要求反复地讲一个故事给他听也不厌烦。这大概是小孩子的特点吧,可我们大人哪那总是有这样的耐心,不是饭凉了,就是急着上班,于是就大声喝令孩子出来,他不情愿地钻出来,有时不小心碰了头的痛,也被他当时的快乐冲淡了。
孩子藏在床底下或是藏在柜子里,有事他的屁股还露在外面,他游戏的巨大快乐,我们大人是无法体会的。眼看着上班的时间就要到了,他还没不吃饭饭,我的火气就呼呼的冒出来,有时一声不吭的把他揪出来,就狠狠地推搡他,并告诉他,等晚上有空的时候,再做这样的游戏,要不就狠狠地打你。孩子内心一定有好多的疑惑,他的身心也受到了创伤吧。好长时间了,他没在做这种他自己发明的给他带来巨大快乐的游戏。
其实孩子慢慢懂事的过程,也是不断磨蚀他的天性的过程。
吃了饭,要送他去幼儿园了。转眼工夫,他又跑着玩去了,他打着转地跑,像小鸟不停地歌唱一样,自由而快乐。可我们没有时间整天陪着他玩,需把孩子送到幼儿园。说实话,幼儿园为了孩子安全起见很少放任孩子玩的。
我喊他回家,他好像没听见一样,我得伺机把他一把抓住,然后连蒙带骗“扭送”到幼儿园。
也许在我没时间或耐不住性子的时候,再大打出手,聪明的孩子也许慢慢会体谅大人,慢慢变得所谓懂事,可孩子要牺牲那么多自以为乐时间和游戏。
有时我想,哪怕牺牲自己一些工作的时间,当孩子游戏的时候,让他玩吧,当孩子自由地奔跑的时候,让他跑吧,跑出健康,跑出快乐,跑出力量。