辘轳·葡萄架·青纱帐

晴朗的天空下，一个身材瘦小的梳着两条麻花小辫，穿着红色洋布小棉袄脚蹬一双千层底的布鞋的小女孩儿挑着水桶晃晃悠悠的走到了井台上，后面跟着一群嘎嘎叫得白鹅，还有一群小孩儿拿着木棍追赶着，叫喊着。小女孩儿步履轻盈的走上了井台，把缠在辘轳上得绳子一圈圈的倒下来，然后用绳子上带着的铁钩勾住水桶的柄即可，然后轻轻的松辘轳上的绳子，送完了也就到了井底，这时候探着头往下一瞧，一个小脸蛋就在水里晃晃悠悠的了，那水中的倒影可真是好看的很，发一会儿呆，就得赶紧摇辘轳，摇的过程中千万不可以松紧的，若是一个不注意那水桶会随着松动的辘轳把咕噜咕噜的沉下去的，弄不好会把额头撞一下，水也没摇上来，头也破了，这可是让旁边的人看笑话的。我倒是一次也没有把水打翻过。许是那个时候太单纯的吧，打水就是打水，不想别的事。等到两个水桶都满了之后，先把扁担放在肩上，然后蹲下身来，用扁担两头的铁钩勾住桶环，猛的往起一站，两边的水桶就在稚嫩的肩上唱起了童年的歌，吱呀吱呀的回家了……

我的童年有井台上吱呀吱呀的歌声，还有葡萄架下伙伴儿们的读书声。想起葡萄架下的读书声，又让我的思绪回到了那快乐的时光。夏天的阳光热烈而悠长，中午，应该是大人们午休的最好时段了。这个时候，我跟几个小伙伴可是闲不住了，等到大人们都睡了，我约上几个小伙伴去我家，然后偷偷的从梯子上上了房顶，不敢站起来走生怕被大人发现，于是匍匐着往邻居家的屋顶上爬。瑞家的屋顶上有好大的一架葡萄呢，我们正好爬在房檐下能够得着呢。几个人小心翼翼轻轻地往前爬，终于到了瑞家了。上午的太阳光直照着我们几个小孩儿的脸，黑红黑红的脸就跟那葡萄架上的一串串葡萄一样，我们看红了眼，嘴里都流口水了，那个时候不懂得垂涎欲滴是啥意思，反正就想趁大人们午睡时多摘一些葡萄，然后我们坐在一块吃。一串两串三串……我们摘了好几串了，搁在兰的衣裳兜里。“呵呵呵”不知道谁笑了一声，一串葡萄“啪”的一声掉下去了。

怎么办？如果秀的家长知道是我们偷他家葡萄了，会骂我们告诉我们的家长的。不行，得想一个办法！

“不如这样，我假装去找秀做作业，看看他们家里到底有没有人睡醒发现这件事，顺便我把葡萄捡起来。”这话是我说出来的。

“好的，你去吧，我们给你放风。”素，芬，还有兰说。

我们几个人偷偷的从房顶溜下来，把葡萄藏好，然后我就一蹦三跳的去了秀家。“姥姥，姥姥，你们家秀在吗，我来找她写作业”喊了几声，未见动静，我顺势把那掉落的葡萄拾起赶紧跑出去给了几个望风的伙伴。送给她们之后，我又跑进了秀家，大声的喊“秀秀姑姑秀秀姑姑，你在吗，我们找你写作业啊”正在午休的秀秀被几个跑过来的伙伴们嚷嚷醒了，不高兴的出来了，她一看见是我们，就高兴的跳了起来。我们当然不会把偷她家葡萄的事告诉她的。在我们叽叽喳喳的笑声中，秀秀的母亲出来了，奶奶也出来了，她们看到几个女孩儿在葡萄架下又蹦又跳的，于是就搬上凳子，为我们摘葡萄。吃了一会儿葡萄，我们就拿出小学语文书，完成了我们葡萄架下的朗读……

如果说井台上吱吱呀呀的歌声与葡萄架下的朗读声唤醒了我沉睡多年的梦，那么青纱帐里的一幕幕情景更是让我记忆犹新。当午后的阳光慢慢向西倾斜时，那是夏天最美丽的时光。钻进碧绿的青纱帐，扛上竹筐，拿上镰刀，开始了野草的搜集。我跟兰芬素三个人分散开来，比赛谁搁的野草多，谁的分量重，找着找着我们几个人的脑袋就会撞在一起，然后叽叽嘎嘎笑一会儿，就又开始分头行动，谁的筐先装满，就要帮助没有装满的人一起割草，等我们几个人都装满了之后，会用脚使劲在踩一下，为的是实实在在的。草搁满之后，我们就会再次钻进青纱帐里找蚂蚱，然后用茅草串成一串一串的，回家烤着吃，烤熟的蚂蚱去掉尾巴吃起来很香很香的。蚂蚱串满了，我们想吃甘蔗，这个时候我们会找那根部粗壮深红色的秸秆，用脚一绊，卡擦一声就从根部断裂了，拿起来把秸秆上得一层层软皮去掉，就开始大口大口的咀嚼了。甜甜的水儿会从我们口里流出来，坐在地上我们吃着笑着。临走还不忘再这几根削成一小节一小节的塞进框里。回去了，扛着一大筐草，我们去喂家里的猪羊。

童年的记忆渐渐模糊了，我重新回到了现实。今天的孩子们全然没有了我们那个时候的快乐与情趣。他们身上背着厚厚的书包，即使在课间，也很少看到他们轻松的玩儿，我记得让同学们回答课间十分钟都做什么时，我看到的答案几乎都是：上厕所，回教室，写作业。的确如此，就像我们一样，上厕所，回教室，阅试卷讲试卷。这就是现实。我上小学的时候，从来没有因为没有完不成作业而被老师批评，而我们现在的孩子们呢，即使完不成作业即使被老师批评，脸照样不清不红。可是他们快乐吗？并不快乐！因为他们这些学生总会被当成坏典型被高挂在班级的主页。

我让孩子们写童年趣事，他们说，老师，什么是童年有趣的事情呢？偷菜算不算？电脑游戏算不算？

我不知道怎么回答孩子们，我想把我们那个时代的游戏传给他们，比如跳绳踢毽子比如扔布球等，可是这些孩子不要学不喜欢没有时间，他们被一大堆一大堆的作业压着，我们也被一大堆一大堆的作业压着……

辘轳葡萄架青纱帐陪我走过了童真无邪的童年，我懂得了付出与感恩。而这些孩子们，眼里除了自我还是自我，每天到学校总会有告状的，总是会看到别人的不好，总是说谁谁谁没有打扫卫生等等。

爱的教育靠什么呢？我相信，子不孝父之过，教不严师之惰！春风化雨般的涓涓细流去感动孩子们，以身作则的言教不如身教去唤醒他