永远的牵挂(三)——考试之痛

批改五年级学生作文，出现不少笑话。第一次作文是写一位印象深刻的老师。一个小女孩在文中写道：“期末竞赛的时候，老师怕我们不会做，冒着大雨，赶到学校，把他做好的试卷给我们，让我们照着抄，我当时就哭了。”读给同事听，大家哈哈大笑。

一个学期一次的期末竞赛，领导很重视，也和老师的荣誉相关，大家都想考出好成绩，于是“八仙过海各显神通”，上演了不少丑剧。老师为了自己的利益教唆学生作弊，学生是非不分，还感动得哭了。孩子作文中的那个老师我也认识，一副道貌岸然，不苟言笑的样子，教师节表彰大会上经常获奖，原来成绩是这样得来的。对他的好印象马上改观。

上学期竞赛考试出了个笑话，有一个班英语平均84分，最高分84，最低分也是84，全都一样。谁能相信？领导下来调查，却没有改变排名。这样的考试有什么意义？考试一般换老师监场，但是前两天就公布了监场老师的单位姓名和场次。一个小乡镇，老师之间沾亲带故者有之，曾经同学同事者有之，拐弯抹角能扯上关系者有之，一个电话，就能达成妥协，监场成了一种摆设。学生更是从一年级开始，就被老师手把手传授偷看、传纸条、换试卷等应试技巧。这样一来，受害的除了我们这些老实巴交，还把原则当回事的老师，就是那些天真无邪的孩子了。

我们平常不是整天教育学生吗？要诚实守信，要光明磊落，不撒谎不骗人。可是一遇到和自己的利益相关的事，我们却毫不心疼地把这些美德踩在脚下。身教重于言传，学生从我们手中接过来的，将不再是传统美德，而是尔虞我诈，追名逐利，不择手段！学生现在还小，可能对我们有些盲目的崇拜，但他们在成长，有一天他们会懂事，那时候对我们回报的将不再是感激的泪水，而是鄙视和唾弃。如果一个人从教几十年，收获的是无数学生的轻视，那该有多么可悲啊！

是的，社会上是存在一些黑暗不公的现象，我们有时也会遭受一些不公平的对待，但是，一走上讲台，我们就要将这些黑暗从肩上抖落，我们要相信光明，传播光明，培育光明。用自己的一言一行，为学生树立光明磊落的榜样。面对孩子那纯洁透亮的眸子，我们应该做到问心无愧，坦坦荡荡。只有这样，才无愧于我们“人类灵魂工程师”的光荣称号，我们的民族也才会有更好的明天。

看似是发生在校园里的事，其实和社会这个大学校不无关系。如果漫天都是浮尘，我们又怎敢期待校园就是一片净土？希望我们都来努力，给社会多添光明和温暖，为了我们共同的未来。