十年辛勤播桃李

——由《孩子，我看着你长大》想到的

今天上基础教育课程改革专题课，看了一段视频。真的被感动了。

宋小迪是安徽一所中学的学生。别人都说十三四岁是个叛逆的年龄，这孩子就是个一直让老师头疼的人物。很讨女孩子喜欢，酷爱篮球，甚至到了逃课打篮球的地步，叛逆不羁，认为老师不可信，他的老师如何劝说他也没有用。班主任吴老师便以随笔的方式将平时对他的教育，同他的谈话，对他的倾诉都记录了下来，在学期末的时候交给了他，名为《孩子，我看着你长大》。

刚开始小迪并没有什么表示，他认为这只是老师感化他的一种方法，依旧我行我素，但这时候他发现了这种随笔方式的好处，可以没有障碍地同老师交流，想说什么就说什么，也不怕被骂。于是，这种沟通方式便慢慢地建立了起来。

小迪在随笔中恳求吴老师支持他并说服他的父母同意他打篮球，多次劝说中无效后，吴老师在同小迪妈妈沟通后，请来了专业教练来指导小迪，并劝说他向大学生职业篮球赛前进，当然，要去打大学生职业篮球赛，自然要先好好念书考上大学，只这一个理由，便让小迪答应了下来，虽然小迪后来笑着说那绝对是一时冲动，但此时我似乎发现，小迪已有所改变，至少他已不再那么仇视老师了。

虽然小迪已经答应好好念书，但他的作为似乎依然没有多大改变，依旧时不时就惹些事，这让吴老师很是头痛，她在对小迪的随笔交流中直言道，小迪的行为让她很受伤害，她也在时常回想，这几年付出了这么多，究竟得到了什么。这些话让小迪开始有些愧疚。

后来怎样我就不是很清楚了，我只知道三年过去，吴老师和小迪的交流随笔集成了厚厚的三本，二十多万字，一千多个日日夜夜，是一个老师家长眼中的问题学生变成了昆山的市状元。

不可否认，宋小迪的确很聪明，的确很有天赋，但若不是当初遇到了吴樱花老师，若不是吴老师怎么也不肯放弃他，我想他是不太可能有今天的成就的。在毕业仪式上，宋小迪和他的父亲为吴老师鞠了深深的一躬。

我觉得，吴老师的身上体现了中国当代教师的真正责任与内涵，她是一位真正的老师。

宋小迪一句话评价吴老师评价得好：“她是作为我一生的导师在指引着我。”韩愈说过：“师者，所以传道受业解惑也。”教师传的道，并非只是学习上的专业知识，更重要的是教会学生如何养成良好的习惯，如何正确地行走于人生的道路，如何形成正确的人生观价值观，教会他如何做人。

我的愿望是成为一名小学教师，自我从小生出这个愿望以来就未曾改变过。父母亲戚很多不了解，除了爱孩子以外，还有一个很重要的原因，那就是我认为孩子的小学阶段对他们能够养成良好的学习习惯以及将来形成正确人生观非常重要，如果将来我能够如愿以偿，我希望能够和吴老师这般，把温暖的种子播下，生出遍地桃李。孩子，让我看着你长大！