让梦想飞

“人生留迹于天地之间，理应有点惊人之举，像卓尔不群的泰山睥睨群丘那样，如汪洋肆虐的长江啸傲百川一般，纵然是女流之辈，我也一定要让自己的梦想飞得又高又远！”这是我的毕业宣言，也是我的青春誓言，那一年我十九岁。

梦想与现实的距离有多远？我不知道，只知道我把梦想设计得天一般高远，现实给我的舞台却只有三尺见长；命运给人的机会有多公平？我不知道，只知道我想把人生蓝图描绘得色彩斑斓，生命还以我的颜色却和分配最初的生活一样单调，除了黑板的黑就是粉笔的白。我不得不接受一个事实：毕业后我分配在一所乡村中学任教，穿上军装成为英姿飒爽女军官的梦已经破碎。从此轰轰烈烈与我无关，从此丰功伟绩与我无缘，从此我的梦想再不能飞，从此我只是一名普通的乡村女教师！

没有时间怨叹命运的不公，两个班的语文课兼一个班的班主任的重任就压在我的肩上，让毫无经验的我有些力不从心。我全身心地投入到紧张的教学工作和班级管理中去：班上大多数同学来自村小，他们夹杂着浓重方言的普通话要等着我去纠正；农村生活条件差，大多数同学的衣服又破又脏，可让我感到心痛的是他们比衣服还脏的粗话不时出口，我要告诉他们让自己的语言文明起来比穿漂亮的衣服更重要；有些留守孩子因父母缺少监管，小小年纪眼中写满了与年龄不相称的玩世不恭，我要告诉他们外面的世界很精彩可是我们需要一种真诚去拥抱世界…忙碌的工作让我无暇去思考梦想与现实的距离到底有多远，在学生点滴的变化中我感到了一种快乐，这是我没想到的，那一年我二十一岁。

让我感受到一种叫爱的东西在心中流淌，一种幸福感油然而生，从此坚定信念扎根农村教育的是一件很小很小的事：

工作三年后的一个晚上，我正在找几个不愿读书的学生谈心，忽然一位同学跑过来对我说班上有几个人约了外面的人在校门口准备打架，我一听，顾不得当时自己身体不适，急忙赶到他们约定的地点，经过半个多小时的劝解，终于化解了一场后果不堪设想的冲突。可我，在回来的路上，由于天黑路难走，一不小心摔倒在路旁的水泥沟里，好半天才缓过神来，身边的学生都吓哭了……

第二天，我强撑着虚弱的身子来到办公室，发现办公桌上放着一个塑料袋，塑料袋里面，不过是四个苹果，几个土鸡蛋夹着一张小纸条：“老师，都怪我们不好，我们以后再也不拿（惹）你生气了，你好好休息吧…”一看就知道是那几个调皮的学生写的，泪，就在那一刻止不住地往下流，是的，流泪了，比这更贵更好的礼品我见过，比这更优更美的句子我读过，可就是这几个土鸡蛋，这张错字连篇的字条，让我深深明白了肩上的责任：农村的孩子更重情，差生更需要关爱！也正是这张纸条，让我明白了教育的真谛：不是棰的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。真正的教育是水样无痕的，它存在于人与人心灵最短的时刻。

从此，我用真诚和孩子们交朋友，用心去和她们交流，并认真聆听他们的心声，生活就这样平淡却很快乐地进行着，当初的梦想似乎被我遗忘，直到收到了陈丽的来信。

陈丽是我教的第三届毕业班的一位乖巧懂事的女生，学习成绩很好，家庭条件却特差。中考前夕，因要收报考费，她选择了辍学。知道这个消息后，我心急如焚，当我风尘仆仆地出现在她家门口时，她的父亲—一位淳朴的农民，显出一脸的无奈：“老师，该借的都借了，实在没有其他的办法了……”陈丽见了我想见到了救星似的，直掉眼泪，面对此情此景，我能说什么呢，我拿出了身上仅有的一百多块钱，为她垫交了报考费。中考，她以优异的成绩考取了师范学校。进校以后，她写来了第一封信：“老师，为了更多像我一样的学生，我愿意成为像您一样的老师……”我笑了，是啊，还有什么比这更让老师感到欣慰的呢？就在那一刻，我仿佛看到了梦想的碎片正被学生轻轻拾起，那一年，我三十岁。

工作至今，我在讲台上已经站了二十二个春秋，在领导岗位也呆了八年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍之后，我发现自己越来越离不开这份事业，离不开这个岗位。现在的我已经不再当班主任了，但作为分管德育的副校长我把自己定位为大班主任，全校每一位学生都是我的孩子，他（她）们的一言一行一举一动我都有理由去爱，都有责任去教，学生们对我的称呼已由当年的老师、姐姐改为现在的校长、妈妈了，岁月在称呼的改变中不断流逝，梦想却在这种改变中越来越清晰，责任感也在这种改变中越来越强了，我知道他们需要我：那个留着一小撮黄头发的男生需要我去提醒；刚刚随手乱扔了垃圾的女生需要看到我示意捡起的目光；那与同学闹了别扭哭了拿起书包就想走的学生需要我去谈心；还有因为子女矛盾升级较真了的家长需要我去化解矛盾……就这样无需豪言壮语，无需惊天动地，将梦想的种子润物无声地植入了学生的心灵！就这样在不断被需要中，在不断地言传身教中体会到了作为师者的幸福和快乐！

“天空没有留下痕迹，鸟儿却已经飞过。”如今刚过不惑之年的我，对梦想的理解已经到了一个新的高度：梦想无所谓大，无所谓小，只要胸中有爱，心中有目标，并愿意付出一生的努力去实现它，就一定能成就一番事业；既然做不了伟人就去当伟人的老师！而且我还相信时间一定会赋予这个答案更深的内涵，就让学生带着我们的梦继续飞，相信历史一定会在这一代代生生不息的延续中前进得更快！