关于文字

有人说，文字真是很神奇，有时候可以走进读者的心灵。其实渗透人心的是情感，却不是文字。文字只是作为情感的载体呈现出其表象罢了。更确切地说，这种情感是作者与读者在心灵间的对话，在意识里对意识形态产生的共鸣。

对文字，自己向来报以崇仰的心态，唯恐亵渎了文字和它背后的真情。

记得小学时，写游泳的游字总是写错。游字的最右边总写成“反文”。一次自习课，语文老师把我叫上讲台说：“这个字又错了，老师给你解释一下你可能就记住了。游泳的游，首先得有水吧，所以先有“三点水”；其次还得有游泳池，是个方池子，所以还有方；最后还要有人游泳，而且游泳的人是个小孩子。你看，右边上面是人，下面是个子，这样理解游字就不会写错了。”听这位语文老师的解释，简直就像在听一个童话般的故事，多么有趣而富有逻辑的“游”字啊！从此想忘也忘不掉了——其实更忘不掉的是那位语文老师，是她打开了一个孩子对文字向往的天堂。这恐怕是自己最早介入文字的时刻。从那一刻起，对文字便有了重新的审视和认识，原来每个文字都有自己美丽的传说和独特的身世。也很敬重老师这个行业——教书背后更在育人。后来读象形字、形声字、会意字等等更是一种文字以外的文化。

不知何时起，网友里加入了许多老师。很惊喜，很高兴。在各式各样的空间里，在五彩缤纷的心灵世界里，每个人都用文字诉说着各自的心情，自己也时常陶醉在其间。有的优美、有的凄婉、有的精辟、有的粗狂……用文字流露情感的，不光是涉足文字专业的老师，有的教英语、有的讲数学、有的学体育、有的教化学……是神奇而富有魔力的文字让彼此聚集到了一起。这便是文字的魅力吧！始终认为，文字无好坏，关键是看文字里是否有真情实感，是否是心情的真挚代言。

闲暇文字交流时，自己总是提倡文字的行云流水，气贯长虹。总认为写文要用真情。如果你的文字连自己都打动不了，自己都懒得看，如何会吸引别人呢？譬如你在给父母、兄弟姐妹、朋友恋人等等写信时，总不会用晦涩无味或华丽词藻的文字吧，更不会用空话、套话、官话去诠释你自己的感情吧，完全没有这个必要。如果非要那样做，便失去了文字与情感的交融。很多时候，见到信，仿佛就是见了其人本身，每句话、甚至每个随意的标点符号都会映射出这个人的个性，这也绝不是夸张——相信用心写过信的人都不难体会。让人只能读到情感，而不是文字。跟随你的文字静静地渗入到你的内心，与你同甘共苦。这样也就写出了你想要的意境——正所谓剑者的最高境界便是心中无剑吧。

其实，很不愿意用关于这个词做题目，很让人想到“关于……的报告”之类的政文。之所以又用了关于，只是想说关于心中的文字，自己也只是浅尝辄止，蜻蜓点水而已。