还她一个亲娘

沂蒙第一才女 散文 感悟生活 2011-05-31 09:23 责任编辑:孤独舞者
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编者按

读完您的文章,我也深感高兴,因为您挽救了一个破碎的家庭,您为一个可怜的女孩又找回了母亲。对您,我肃然起敬。作为夫妻,会因为感情不和、生活琐碎而分道扬镳,但是,作为父母,却是无论如何都不会抛弃自己的孩子。所以,孩子是家庭的润滑剂,是“父母感情的唯一纽带”。也正因为如此,当夫妻二人闹矛盾、想分手时,请想想自己的孩子,想想孩子的将来和幸福。那样,彼此是否会冷静些、理智些呢?

悦悦对母亲如此讨厌,甚至于憎恨,我还是第一次知道。那是初二开学分班后,第一次写关于母亲的作文,她很尴尬,写到了自己的家庭。从她的作文里,我知道她父母离异,现在她跟爷爷奶奶一起生活。文章中流露出对母亲的些许不满。从此,我开始留意这个学生。

过了不长时间,我接到一个陌生女人的电话,声音有些尖利,她劈头就问:“悦悦在班里怎样,学习行吗?”我感到有些惊愕,哪有这样没有礼貌的,但我还是很客气的告诉了她孩子的情况。最后,她才告诉我,她是悦悦的妈妈,还希望我多照顾孩子,让悦悦来接电话。我把悦悦从教室里叫出来,给了她电话,当她知道是自己妈妈的时候,她老大不高兴。在她接电话的空儿,我发现悦悦脸上表情可怕,呆呆地站在那里,始终只是嗯嗯,并没有一句像样的回话。

我有些不理解,纳闷悦悦为何如此对待自己的母亲,按常理,一般女孩子和母亲关系都挺好的,这是咋回事?对悦悦的态度我有些不能接受,但因为她家庭特殊,我就没有多管,只是站在一边听。模模糊糊听到悦悦母亲说:“星期六我去看你,你到学校大门口等着!”听到这句话,悦悦神情立刻变得不高兴了,似乎有些恼怒地说:“不用来,我不让你来,你来我也不见你!”口气强硬,表情严肃。那头话还没讲完,悦悦猛然关上了电话,气哼哼地回了教室。

过了几天,悦悦的父亲也打来了电话。还没等我开口,他就急切地向我介绍起家庭的情况。其实,他哪里是介绍家庭情况,分明是在向我告他女人的状,说他女人怎样怎样坏,怎样怎样不讲理,怎样怎样没有出息,并且还说她有作风问题。我信以为真,对他颇为同情。最后,悦悦的父亲告诫我:“悦悦的母亲来看悦悦,千万不要让她给领走了,没有我的命令,谁也不能领孩子出去。”我如临大敌,并且感到左右为难,肩上的担子陡然重了许多。每当悦悦的母亲来电话,要和悦悦聊几句,我就害怕,害怕让悦悦接电话。

一个星期四的下午,我正在上课,突然教室后门上有一个穿着并不整洁的妇女在往教室里瞅,因为是上课,我就没有多管。她用眼睛努力搜寻着,搜寻着,突然她把目光落在了悦悦的身上,并且惊喜地要叫起来。这时,只见她急匆匆地挪动脚步,走到教室前门,把头伸进了教室里,也没有和我打招呼,而是直接喊道:“悦悦,出来!出来!”我还是第一次见到如此没有礼貌的家长,太无视我的存在了,本要发火,可是转念一想,不能发火,也许这就是悦悦的妈妈。

母亲见到久违的女儿,不知有多高兴。只见这个女人兴高采烈,手有些哆嗦,想去握悦悦的手,可是悦悦没有给她,而是颇不高兴地引着她快速向教室的走廊尽头走去。

悦悦和这个女人快速地来到走廊尽头。悦悦只是低着头,脚捻着地,并不专心地听这个女人说。最后,只听见这个女人大声说:“天冷了,穿上袄!”悦悦就像没听见一样,扭头快速钻进了教室。悦悦刚刚坐定,这个女人竟然又来了,把头伸进教室,把我叫了出去。这个女人和悦悦的爸爸一样,也是上来就诉说自己的不幸,就埋怨数落悦悦父亲的不是。还不住叮嘱我,让我多关心悦悦。我明白了,她就是悦悦的妈妈。可怜天下父母心!然而悦悦似乎并不领情,我知道里面一定有原因,我必须为悦悦负责,为这个家庭负责。

后来,我就格外留意悦悦,引导悦悦感激母亲,并且利用班会的机会,旁敲侧击地教育学生一定要尊重父母,感恩父母。

又是一次作文课,按照统一部署,作文题目是写家庭的。这次悦悦的作文主动触及了自己最敏感的家庭问题,特别是父母之间的矛盾。这次写作,悦悦的思想有了明显的进步,不再斥责母亲,而是渴望家庭的团聚。看到悦悦的作文,我有些激动了。悦悦勇于触及自己的伤疤,这是难能可贵的。文章有真情,有思想,是一篇优秀的习作。我选出来准备编入年级的文学社刊。慎重起见,我征求了悦悦的意见,悦悦没有说可以,也没有说不可以。我从她的眼神里,知道悦悦好像是允许啦。

文章印出来了,每个学生一份。我在班里特别表扬了悦悦,重点赞扬的是悦悦作文的真实,不造作,思想意识的转变。很多同学读了悦悦的作文,深受感动。悦悦似乎有些高兴,并没有介意曝光自己的家庭私事。我觉得悦悦在我的有意引领下,有了认识上的突破。

后来,我们学习一篇关于母爱的文章,我借机大肆拓展,引导学生不要对母亲对亲人有成见,要为了自己和谐的家庭贡献力量。这一次的工作很有成效,悦悦似乎变得开始同情起母亲来。从此以后,我发现从悦悦接打电话中,对母亲的成见小了不少。我高兴我的成功开导。我也逐渐感到了我的分量和责任,我的特殊角色的重要。

接近元旦,天气变得特别冷。悦悦的母亲又从青岛打来电话,询问悦悦是否穿了羽绒服,学习是否有进步。最后又让悦悦接电话,这次悦悦表现比原来好多了,脸上也露出了微笑。从悦悦接电话的动作中我看到了希望。

今年母亲节来临时,我又安排学生写一篇文章。内容是母亲节来了,我想对母亲说的悄悄话。这次悦悦的作文写得非常好,文章分作五部分,用了五个小标题,分别是“起风了”、“天阴了”、“下雨了”、“云散了”、“天晴了”,文章详细讲述了父母之间的纠纷,从矛盾起因,到互相猜忌,到起诉法庭,到破镜重圆。

我看了悦悦的文章十分高兴,把正在打扫卫生的她叫过来,问现在她父母的情况。悦悦告诉我,她父母在我的劝和下又生活在一起了。今年过春节,悦悦的父亲又接纳了她母亲,让她又回到了家庭,回到了自己的身边。我知道,悦悦的父母去年秋天离婚,结果过年又在一起了。早知如此,何必当初!可是,没有人的劝和和帮助,是不可能的。特别是如果悦悦不转变的话,是很难的。我为我成功地转变引导了悦悦而高兴。

我看出了悦悦的满足和幸福。我趁机教导她:“对你们来说,家庭太重要了,特别是当你有困难的时候,父母是唯一的依靠。所以,要孝敬父母,感恩父母。现在已经都是初二的学生了,父母有什么不对不好,要理解,要忍耐,不要意气用事。为了自己,为了自己的家庭,一定要做好父母的劝和工作。实际上,孩子就是父母感情的唯一纽带。”悦悦听后,郑重地点了点头,我知道她是一个很懂事的孩子,她一定会做到的。

我高兴,我又给了悦悦一个幸福的完整的家,给了悦悦一个本该属于她的母亲。