且行且珍惜——纪念高中

今天在浏览网页的无意之中发现了以前的高中老师在网站上发表的文章，心情开始起伏，高中的那些碎碎的但是也很灿烂的日子逐渐漂浮在自己的脑海中。

记得还有多少古诗文没背熟，还有双曲线、椭圆和二面角的无奈，还有多少单词背了又忘，还纠结着新旧三民主义的不同，还不知道辩证唯物主义和唯物辩证法的区别到底在哪里。还记不住历史事件的人物，背景，时间。不知道厄尔尼诺何时变成拉尼娜。不知道零势能在求重力加速度中的影响。还在甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、同系物、同分异构体中挣扎。

高中的时候总是在抱怨：为什么每天6点半要到学校上自习？

为什么中午两点就要上课？

为什么每天晚自习要上到10点20才算完？

为什么操场上的篮球架只能是摆设？

为什么老师总是会拖堂？

于是幻想上了大学后的美好生活：可以睡到8点才起床而且不用担心被罚站，可以中午两点半才上课，可以晚上没有晚自习，可以让网球场、篮球场用永远为你敞开，可以实现老师会准时或者提前下课不在拖堂的愿望。当这些成了真，却发现生活已经没有了高中忙碌而充实的感觉，脑袋中背的不是古诗词或者英语单词，而是明天去参加＊＊会议的发言稿；与数字接触，也只是为了写经费预算和决算；历史知道自己现在生活在21世纪的中国就已足够；政治知道本拉登已经被击毙就算紧跟潮流；地理。只要不迷路就算过关；物理化学早在高二文理分科的时候全部还给了老师。

所以回首，不知道自己究竟用什么样的心情去面对现在的自己，想起高中的时候，

每天早上在6点20起床的尴尬，骑着自己的那辆有着沧桑岁月的单车飞奔往学校的窘迫。

每天课间在课桌上趴着补觉的流着口水的样子

每天偷偷在语文课上看课外杂志、玩手机游戏还要担心被抓住的紧张。

每天上课游走在教室外面“巡逻”的班主任。

每天大课间随着人流去买零食的快乐。

每天晚自习和同学争论题目的面红耳赤。

春天，教室外飞扬的柳絮。

夏天，教室里嗡嗡乱飞的蚊子和没有风扇的热浪一样的空气。

秋天，走道上被风吹落的红色的水杉树叶。

冬天，水桶里已经结冰的污水。

上午，教室里闭着眼睡觉嘴却在念课文的读书声和课间书堆里趴着睡觉的身影

中午，空荡荡的教室和打开还未合上的教科书

下午，一群昏昏欲睡的人儿在努力的同瞌睡做斗争，风油精味道，飘散整个教室。

语文课上，语文老师独自一人的演讲继续在上演。

数学课上，唰唰的笔尖摩擦稿纸的声音不绝于耳。

英语课上，过去完成式现在进行式还在ABC。

政治课上，即使瞌睡也要打起十二分精神的紧张。

历史课上，和历史老师一起“红旗飘飘”。

地理课上，顶着地理老师的无比愤慨和恨铁不成钢的无奈回答气旋与反气旋。

高三的日子，渐渐来到。

所谓的高三紧张感在我们的身上一点都没有体现，继续我行我素，报纸、杂志、电影在班上流传的速度也不断加快。

随之加快的还有不断地月考、周考、校联考、模拟考、小题训练，一开始的认真对待，变成了后来的“研讨会”，不过分考场的考试还算认真对待。

同样，以前以学期算的家长会变成以月计算

每个星期一校长的高考动员大会似乎永远动员不够。就这样，我们在还算有自知之明的高三中迎来了高考。

2天的考试结束了我们十几年学习的知识，接着是填报志愿，拍毕业照、同学聚会。

有人说，高三的日子不是人过的。而我。以一个过来人的身份，我想说的是，

高中和高三，是人生中最有意义的生活。

当你仍在高中的时候，不要去试着改变这种忙碌的生活，接受它，面对它，在心里感激它，你可以诅咒它，这样在你以后回忆起来，可能还会添加一丝乐趣。

当你行走在高三的时候，请珍惜它。