沉静的快乐

昨天学校接待了附近一个地区的20多位老师来参观，与我搭班的田老师开了一节英语交流课，评完课后有几位听课的女老师问起我的一些情况，并向她索要我的手机号码。田老师很惊诧我竟然闻名于外校了，而她之前竟然对此一无所知。

那些老师对田老师说是因为听过我开的一次讲座，印象很深刻，至于我什么时候在什么地方开的什么讲座，田老师一点都不知道，虽然她再三追问，我只是笑而不答。并不是我故作玄虚，给别人开了一次讲座，这样的事情实在不值得炫耀。

我从来没有在学校里开过讲座，这也难怪让田老师惊诧。一个在学校里名不见经传的老师怎么可能外出给别人开讲座呢？在学校的同事眼里，我不但算不上很优秀，甚至还让他们不屑一顾。他们只知道我发表过一些文章，但却很少特意去读我写过的文字。曾有一位同事和我谈起在网络上读到的一篇文章，感觉作者视角独特分析精辟，我只是笑笑不说什么，不想让他知道那篇文章的作者其实就是我。

学校里开通了校园网络，买笔记本电脑的老师占了大多数，只是能够坚持写博客的老师实在太少。每次教科室布置论文竞赛，老师们都是从网上抄抄剪剪应付了事。我没有资格指责他们什么，每个人都有自己的生活方式和小圈子，每个人都自以为快乐地生活着，不能简单地说谁比谁过得高尚，过得更有意义。

教师需要专业成长和发展，但那是学校领导考虑的事情。我知道自己的水平，没必要自以为是地想着怎么去影响别人，我只是自顾自地通过网络上的博客平台书写自己的快乐与烦恼。对于这样写能不能促进自己的成长，我倒没怎么在意。我不是为了所谓的专业发展才写作，而是把每天睡觉前写点文字当成一种生活习惯，想通过写来获得一种与一般人不太一样的快乐。

教师的生活是繁琐的，如果把自己缠绕进这些琐碎的事情当中，就会感觉过得又累又很没意思。虽然没有思考没有文字记录的生活也可以很快乐，但这样的快乐不是我所渴望的。快乐不一定要笑得前张后仰，不一定要兴奋得大喊大叫，不一定要有很多人与自己面对面分享。我喜欢的快乐是一种沉静心态下的思考，一边听着舒缓的音乐，一边把所思所想变成文字。

实际上，这个文字的出炉过程并不如读起来那么轻松，好多时候坐在电脑前冥思苦想一两个小时却一个字也敲不出来，但因为喜欢就不会觉得怎么辛苦，此所谓以苦为乐吧。如果这样的快乐可以分享的话，我宁愿选择和博客上的朋友一起分享，而不是和身边的朋友或者学校的同事。那种热闹的显摆的欢喜我觉得太世俗，容易迷失心智。

每个人活在世上的心态都是不一样的，不好说谁对谁错，只要自己喜欢就行。我喜欢的就是这样一种平淡的沉静的生活，不想张扬也不需要张扬。这算不上什么大彻大悟，只是自己内心情感和个性的自然流露。如果有人非得要指责的话，我也不想与之争论，因为实在没有必要。

也许有人以为我有点离群索居，似乎这样的人太清高自傲。不过我倒不这样认为自己。和同事们相处的时候我一直觉得和他们一样，该说的时候说，该笑的时候就笑，该世俗的时候也很世俗，我只是坐在电脑前敲打文字的时候才变得沉静，似乎这个时候我已非我，或者说有两个“自我”存在。不过，我能把这两个“自我”分清，虽然有的时候也会相互影响。

如果说有人知道我的名字的话，那应该是我的网名而很少会是我的真名，这也就难怪为什么有的外校的人觉得我很有名气，而学校里的同事却知之甚少。“墙内开花墙外香”，不知道这么说我自己是不是有故意抬高的嫌疑。

曾加入过一个朋友的QQ群，那里面有许多的名师和报刊编辑，大家在一起相互交流写作和发表文章的经验，但是群主对我说他一点都不想把自己的同事加进来，因为这种算是文人之间的交流对他的同事不适合。他和我有一样的想法和心态，我们喜欢的是沉静的快乐，这样的快乐很难和身边的人一起分享。