感激艰难的岁月

1996年至1998年是我度过的最艰难的岁月，但那段时间我过得却很幸福。虽然丈夫不在身边，而且那时通讯还不太方便，有时两三个月才收到他一封信，但我能够理解：嫁给军人就得要忍受两地分居的痛苦，就得要学会和适应独立生活，有了问题要自己想办法解决，绝不要奢望丈夫做靠山，他是帮不了你任何事情的，因为他随时都有任务，而且还不在一个固定的地点执行。因此，我也从没闪现过那样的念头：在你困难的时候，丈夫会从天而降。有了困难，首先想到的是自己，自己解决不了，我会求助亲人和朋友。

1996年春天，我带着三个月的女儿去学校上班，为了我能正常的上课，母亲在六十多岁时跟随我去了学校，目的是照料我和孩子的生活。

初到学校的那段时间，我过得很快乐：我教着我熟悉的学科，上课也很开心，课堂上也常与学生们一同游戏，我常在游戏中结束我的教学任务，而学生们也常在十分放松的游戏中学得知识，懂得道理，陶冶情操。我爱学生，他们也爱我，我每天结束了我的教学任务，带着愉快的心情回到我的家——一间十多平方米的办公室，又看到母亲正和怀中的小宝宝我可爱的女儿亲切交谈，尽管女儿才只有三四个月，但却常常注视着外祖母和蔼的笑脸，听着外祖母给她唱着温柔而甜蜜的歌谣。女儿常常在这种歌谣声中咧开小嘴微笑或进入甜蜜的梦乡。看到她们祖孙俩那样亲密，我心里自然涌出一种幸福感：拥有亲情是多么幸福！有时我进门时，母亲早已做熟了饭菜，专等我下课后回来吃。尽管那时常常是粗茶淡饭、五谷杂粮，但我吃得非常香，也吃得非常多，常把母亲吃得发笑，而在那时，由于能吃也使我的体重不断在增加。

那时候，母亲除了给我看孩子做饭外，还总是给孩子洗衣服，这些事都做完后，孩子又睡觉时，母亲就用手针给女儿做小鞋、小帽，或是在衣服上绣花，或是帮我和同事织毛衣。母亲手很巧，几乎没有她不能做的活，有几个同事常常在课余闲暇时欣赏母亲的手工艺品。有时母亲也帮她们做些。总之，母亲随我到学校不仅消除了校领导对我的后顾之忧，而且还给一些女同事带来不少快乐，大家都很尊重我的母亲，母亲也常把母爱洒向校园，使大家都得到分享。其实母亲岂只是为我辛劳，她那颗博爱之心，已施及我们学校，母亲博得大家的尊敬，甚至包括我的学生，而她自己也因此得到了很大的快乐。看到母亲、女儿和同事们的快乐，我感觉我是世上一个非常幸福的人。

然而，好景不长，母亲被累得病倒了，她毕竟上了年纪，整天的辛劳使她在不知不觉中透支着健康，透支着生命！母亲为我做出了她能做的一切，最后，迫不得已我送病中的母亲回家了。

母亲的病倒，给我的生活是一个很大的打击，因为没有了母亲的照料，我得面对许多困难：我既要上课管理学生，又要带不满一周的孩子，还要应付一切生活中的大事小情。我突然感到了生活的沉重。尤其使我烦脑的是，孩子睡觉非常少，白天几乎没睡过，到了晚上还要醒好多次，从那时起，我就告别了午休，而且我每天还要早起晚睡来完成我的工作任务，我的身体开始变得虚弱，但此时我却不得不每天抱着孩子上课。那样的课堂，今天想起来我就要掉泪，那是怎样的课堂啊！常常是我正讲着半截课，孩子就不耐烦了，就要往外走，或是嘴里咿咿呀呀搅得我讲不好课，学生也听不好课，但这时，学生却非常懂事，举手发言竟是让我先哄孩子。有时，我只顾了讲解或板书，而忘了孩子，孩子撒尿了，我们母女的衣服当场就被浸湿了。还记得一次我一手抱着孩子，一手拿着课本，用很沉重的声音读着法国作家都德的《最后一课》，我朗读课文中法国亡国时韩麦尔先生沉痛心情的语气，使得每个学生都进入了角色，就像课文中的学生一样，那天，他们变得异常的认真，异常得能理解。甚至连我怀中的女儿也似乎受到感染，她居然能安安静静地在我的两节课上不哭不闹。但两节这样的课下来后，我却摇摇晃晃地走回了我的办公室，无力地倒在床上。随后我的几个学生来到我的面前，对我说：“老师，您休息一会儿吧，下节课我们上音乐，我们不上了，给您看孩子。您是不是很不舒服啊？我们给您去请医生吧。”“老师，您别为了我们的课拼命了，先照顾自己和孩子吧！反正升学考试也不在乎这几天。”那一刻，我真被感动了，心底说：这些孩子真的很懂事了。那时，我的确不舒服，母亲的离开，使我生活骤然劳累，而以往优异的教学带来的荣誉又给我的工作增加了压力，我真的病倒了。

没有办法，我只得向领导提出改教副科，但校领导坚决不同意，我把自己的理由向领导倾诉，最后领导说宁愿学校付费给我请一位保姆，也不能给我换科，还说只有我教，他们才最放心。无奈何，我只得继续担任着这两个班、一百四十多名学生的语文课。经过一些同事的帮助寻找，学校终于为我请了一个保姆，但我的孩子却不知为什么自从那保姆接过去后，就一直大哭，没等我上完第二节课，保姆便抱着孩子闯进了我的课堂，她对我说：“真是对不住，这孩子一直哭，我不能再给你看她了，不然她会哭坏身子的。”结果，不管我如何挽留，她还是毅然决然地走了。我又一次陷入了困境。

就在这时，我的几位同事向我伸出了援助之手，她们首先抄走了我的课程表，然后几个人一商量又制出了一份特殊的“课程表”，一份在我上课时她们轮流为我看孩子的“课程表”！我被她们感动得掉泪，因为她们也都有自己的任务，而我上的课又最多，也就是她们为我看孩子的时间最长。我知道她们制订这样一份课程表是很不容易的，她们必须利用自己的课余时间准时为我“上课”，而且还要保证质量，不能和那保姆一样，使孩子大哭，或中途撤退，她们得一直坚持下来，否则，她们是不能很郑重地把这样一份“课程表”交到我面前的。我知道，我的那几个同事都是非常善良、非常诚恳守信的人，面对如此真诚的奉献，我流着泪接受了这份无偿服务协议书。

从此以后，我上课再不用一手抱孩子了，我的真诚善良的同事们为我解决了当时最大的困难，我真的不知如何感谢她们。我只把这份深深的感激藏在心里，珍藏一生，无论何时，无论我走到哪里，每当我和别人谈起“朋友”这两个字的时候，我就会首先想到她们，她们是这世界上我最真诚的朋友，我会在心里永远感激她们！

在那最艰难的时期，我也是很幸福的，因为有那样真诚的朋友帮助了我，而且她们那种真挚的友爱也感动了许多人，后来，我的一群学生也在轮流为我看孩子。每天，当我刚刚起床洗漱完毕或放学后，准会有一两个学生来到我的办公室接走我的孩子，他们都是为了能让我放心地做饭吃饭啊，这种来自学生的纯洁之爱又怎能不使我感动？我又有什么理由不全力以赴为他们上好每一节课？

真的，我最艰难的时候，也是我最幸福的时候。我送走了那届学生，也同时告别了我那些挚友同事而调到一所离家较近的中学。我也非常感激这所学校的领导、同事和学生，直到今天，因为他们同样帮助了我。

调到这所学校后，我又接了初三语文课。我还没有正式上班，领导已经格外对我重视了，原因是在调到本所学校前我曾带上我的一摞红红的荣誉证书，去拜访一位在那里教学的同乡。那时，我的同乡和他的同事们一见这些证书，便对我刮目相看了，之后，他们立刻带着这个消息找到本校领导，向领导替我美言，于是我非常顺利地进了那所门槛较高的学校，因为学校领导直接向教委把我要了去。

我知道自己很被学校看重，所以也不负领导的期望，拼命地工作。有时为了工作，我不得不忍痛割爱，放弃照顾孩子。校领导曾多次在上级领导面前说我是一个最称职的教师，可我知道我是一个最不称职的母亲！曾经多次，孩子跟着我上课，在寒冷的冬天，我站在讲台上上课，而我的孩子却坐在教室外冰凉的台阶上等我下课，只有天气恶劣时，我才让不满两岁的孩子进教室，坐在讲台旁耐心等。我的孩子很听话，从不在课堂上说话，只坐在她的小凳上安安静静地等着我。

还记得一次我们刚招了新生，一天下午放学前，学校广播叫各班主任马上领校服发给学生，当我领完衣服正要发放时，天气突然变了，整个天空就像一口倒扣的黑锅，眼看就是一场大雨。学生们有些慌乱，因为他们大多是走读生，我在安慰了他们几句后，就抓紧时间发放，让每个学生都试穿，不合适的要调，或送回，因为给学生订校服的那人还在学校等着把不合适的带回，学校广播要各班主任抓紧时间发放、调换，所以我的工作非常紧张，而就在这时，大雨下了起来，电闪雷鸣，更叫人心慌，我突然听到外面我的孩子一边喊着妈妈，一边大哭，可我顾不了她，继续我的工作。等我把任务圆满完成寻找孩子时，却见一位老教师怀抱我的孩子，一边哄着她站在我的办公室门口。见到我他就责怪地说：“小刘呀，干工作也不能一点也不管孩子呀！刚才那么大雨，孩子自己在院里淋着哭，说上侧所又不敢去，就在雨中蹲着，一边大便一边哭，说她不会擦屁股，也不敢进屋。你没听见她哭吗？我在我的办公室都听见了，我就知道你在教室里，就赶紧跑过来，这要把孩子淋坏了怎么办呀？”面对孩子，我很惭愧，不知如何回答他的问题，只感激地微笑着看他一眼，然后把孩子接过来，亲了又亲。

我时常为了工作、为了学生而放弃照顾孩子，因此每次校会上，校长和教导主任几乎都要表扬我如何忠于职守，如何关爱学生，是全校教师学习的榜样，有时我都觉得不好意思，我被如此宣传，我不知在坐的一百多位其他老师心里服不服。说实在的，领导越是表扬我，我就越有压力。而这种压力又给我造成了麻烦——那年冬天，流感特严重，而我在压力下更没躲过那种灾难，我病倒了，而且平生第一次打了吊针，一吊就是十多天。面对这又一次艰难，我的领导、同事和学生又真诚地帮助了我。

那是一天早晨，我突然感觉浑身无力，头晕恶心。我强支撑着起床，但却不能为自己和孩子做饭，我连站的力量也没了，而那天我的课还很多。无奈，我只好把还不到三岁的女儿推醒，给她穿好衣服，让她去给我请假。没想到女儿的请假，给我招来了一屋子人，有领导、有同事，还有一群学生，屋里盛不下，我的门口还站着许多学生，要知道那是那年冬天最寒冷的时候。我顿时感动得泪流满面，想掩饰都无法掩饰。众人都以为是病痛折磨得我，赶紧找俩人骑摩托车去请当地最有名的大夫，可只有我自己才明白我的泪水是为他们流的！当大夫来到我的床前看到那么多人守在我屋里，他也被感动了，他居然不要我的药费，就为我打上了吊瓶。我心里又是一阵热潮滚滚，我又感激涕零。就在那几天，我的领导第一次破例用学校的钱买东西慰问病中的教师——我，一个普通的军嫂，而且他们每天都来看我。我的女同事还替我带孩子做饭。而我的学生却是每节下课都来我的办公室，问我需要他们做什么。我们的教室就在我的窗前一楼，当我好点时，出来自己到院中接水，我的学生隔窗看见我，居然不顾纪律，跳窗出来帮我打水，我真不知是批评还是感激。这样的事，时有发生，但学生说挨了批评也高兴，我真为有如此一群学生而感动、而欣慰、而自豪！一个教师能拥有如此的收获，再艰难又有何畏！我真的很感激那艰难的岁月……

现在我早已度过了那困难时期，随军来到了部队所在地，能够较多地一家三口团聚，女儿也已渐渐地长大，我再也没有了那样的困难，可是我又怎能忘记那艰难却又幸福的岁月？怎能忘记那些曾是我的领导、同事和学生们？怎能忘记母亲为我负出的代价呢？可如今我远离家乡，无法回报那些给我雪中送碳的人们，更无法回报因我而病，因病而长辞人间的母亲，我只有永远牢记他们对我的友情和帮助，永远牢记母亲的负出，并且教育女儿学会帮助别人，感激别人，真诚待人，热爱生活。这是我能做到的，也是我唯一能做的。

真的，我是那样地时常在心中感激那些曾经真诚地帮助过我的人，时常深切地怀念我的母亲，那是人间的真爱啊！