国培，我为你止步

表姐：

您好。去你那里度暑假真的是我梦寐以求的事。可是盼星星，盼月亮，终于等到了期待的暑假，面对您的再次盛情相约，我心存感激，却没有即时从命。说到原因，表姐，请容小妹我慢慢道来。

您知道，表姐，我只是一名普通的中学教师，自1996年邢台高专（就是现在升级的邢台学院前身）毕业以来，一直在初中从事语文教学。我爱我的工作，爱我那些天真可爱又求学若渴的学生。十几年来，陶行知先生留给邢台高专的校训“捧着一颗心来，不带半根草去”一直是我的工作座右铭，可尽管我自认为工作兢兢业业，还算勤奋，近几年来却又时时感到有些心有余而力不足，我知道，是我本身的知识所限跟不上如今的教学要求了。为了不被时代淘汰，我该为自己“充充电”了。

可是，表姐你也知道在这个人人都想为自己洗脑加油的当今，一所农村学校的普通教师外出学习的机会是十分有限的。求知若渴的心，往往是等到心灵的花几近枯萎凋谢，仍不见外出学习的倩影现身。我，如那只蹲在井底的青蛙，仰望着头顶上高高的天空，真恨不能像天鹅样腋下生翼。

就在此情之下，“国培”忽如一夜春雨至，适时地降在了我干涸的心田：国家教育部、财政部急老师之所急，想老师之所想，为适应新时期教学对老师的新要求，下达了关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知。消息传出，人心振奋。表姐，您说，精神正闹饥荒的我，能看着丰富的精神补给而舍弃不要吗？

而此后的培训学习证明，我的选择是对的。

在我们临西教委的的精心筹划，精心组织下，我们全县优秀教师都集中在县一中的计算机教室内进行了首批培训。这次培训不但全面，而且细致。国培中的主讲专家，是分别来自各个地区的知名专家教授。苏立康教授睿智博学，郑国民教授快人快语，李卫东教授旁征博引……表姐，总之一句话，“国培”的各位教授都给我留下难以忘怀的深刻印象。真是“不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也”。培训中领略了教授名师的风采，才知道什么叫真正的“语文大家”！通过聆听各个专家的报告讲座，让从前教学中摸着石头过河的我，如今大有茅塞顿开之感。培训时间不长，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。国培，真的给我提供了一次很好的充电机会，培训的熏陶真的让我有脱胎换骨的感觉，以下我就分几个方面想我亲爱的表姐您汇报我的收获，看了之后我想您就更能理解我的选择了：

首先，从理论上我转变了过去对师生观念的错误看法，提高了对学生自学能力的认识。　　　过去我一直习惯地认为，教师就是要照本“教”，学生则只须按书去“学”。培训让我明白，只有学，然后才能知不足。当今时代是知识经济时代也是人才竞争的时代，为了适应这个时代，就必须获取包括课本在内的更多的知识。获取知识的途径有多条，而自学是终身学习和获取知识的重要途径。因此，在教学中师生首先要转变观念，教师要树立“授之以鱼，不如授学生以渔”的教学理念，教师要相信学生有能力自己学习和解决一些问题，大胆的留给学生自学的时间和空间，让学生有机会锻炼自己。而学生也应该相信自己的能力，要抛开依赖思想，不要总跟着老师走，要学会自己走。从学生个体心理来说，他们有极强的好奇心和求知欲，只靠老师在课堂上传授的知识，很难满足，所以只有通过学生的自学才能接触更广阔的知识。很多历史事实证明，自学是一条通往成功的大道，如欧阳修、诺贝尔、张海迪等许多杰出的人物就是靠自学成才的。

其次，从方法上我认识了工作中的失误所在，明确了今后提高教学水平的思路。

工作中不止埋头教学，还应抬头看路。以前我只是想当然的以为自主合作探究，无外乎就是让学生分组看看议议说说。培训让我明白，学生实现自主合作探究学习的关键在于学生提问质疑能力的培养，而个人的思考，评价和批判正是能力的一种表现。课堂是生成问题而不是消灭问题。上课是为了学生的发展，学生在课堂上思考了什么，获得了什么，体验了什么，在能力上提升了什么，这才是教育的真正价值。在自主合作探究中给每一位学生思考提问的空间，有序分工，相信学生，依赖学生，才能充分发挥好学生的自主性，让学生深入文本，从而形成独特的理解。比如诗歌散文教学中，就要让学生读自己喜欢的段落，谈出自己个性化的感受，说出自己个人的疑问，而绝对禁止贴标签和肢解美文或没有目标的蜂拥式议论。

第三，从内容上我明白了教学中的不足，清楚了课堂是要以效率为目标的准则。

说实话，教了十几年的书，我只是凭感觉来对付四十五分钟的时候居多，“向四十五分钟要效率”提的很多，实施起来难奏效。就那作文教学来说吧，我以往只是让学生给学生说说，之后就放任学生去写。可以说，效率是在不高。观摩了李镇西老师《感受爱心关注细节》一节课，我才真正感受的如何上才是高效率的一节课。李镇西老师作文课的“榜上有名，佳作竞相”、“片段欣赏，出谋划策”、“教师试笔，同龄人说”几个教学环节安排的丰富多彩而又逸趣横生，从而使学生于愉悦的心情中明白：哪些地方还可以写得更好，怎样的立意能使文章更深刻。更重要的是，这样的课堂激活了学生的思维，让学生找到学了提高写作水平的方法，知道面对一个题目，要如何一步步去思考分析下笔。

表姐，听了我谈的培训学习的收获，我想你应该明白我面对您说的五虎山、李纲墓、瑞云塔、郑振铎故居等福州星罗棋布的名胜；您说的豆瓣酱烧海瓜子、脆鱼、香油河虾等美味佳肴，为什么对我这个爱玩的馋嘴妹失去吸引力了。因为在鱼肉和熊掌都想要却只能选择其一的左右权衡之下，我只能选择“国培”。我知道，对我而言，去福州一饱口眼之福的机会以后还有，可是“国培”的学习机会却是机不可失，失不再来的。精神饥饿如我，又哪里舍弃得了？

原谅我的失约吧，好表姐。寒假，寒假我一定去您那里一饱眼口之福，到时记着别让我吃的胖得上不了回来的火车就行。

就到这里吧，表姐，让我们一起期待寒假。

祝表姐姐夫

身体安康事事如意

小妹

2010年8月16日