我是一名学生记者

儿时隐约的冲动，延续至今。我崇敬并深爱着这样的两个字“记者”。

记者，若是尘世将你忘记；但我，一定会永远记住你。——题记

记者，是什么？《现代汉语词典》的解释为：通讯社、报刊、广播电台、电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。那么，学生记者又是什么？我的解释是：肩负着“展现学院风采，活跃校园文化，为学院记录历史”重大使命的校园“先锋”。

没有想过自己会成为一名“学生记者”，就像没有想过“一本书”也能成为促成某些事的“牵线人”一样。可是，《新闻头条》这本书的确将我带进了这个新奇的领域。我贫瘠的大脑因为接触各类的“新闻”而日益丰富。我感觉自己对书籍的认知与思考已经更新了我许多幼稚、无知的理解。

《新闻头条》是一本纯粹的新闻实战案例集。作者李宜航用十年的记者经历向我们述说着那些鲜为人知的背后故事。一名记者，在新闻的路上，就像一个长不大的孩子，他奔跑，呐喊，或歌或泣，用好奇的目光去捕捉所有的“新鲜事”。

当今，在这个电视，广播，网络等各种传媒工具的盛行下，报纸仍然扞卫着自己独有的“龙头”地位——因为只有它是用记者的生命去书写新闻，也只有它用最朴实的文字去敲击人心。一篇头条，可遇而不可求，撞上了，何其幸运。即使环境很危险，一名记者也得毫不犹豫地“上”，因为在他的思想里，早已将“新闻”排在了第一位。

有时，在事实真相面前，记者别无选择。如果一个记者的新闻“失真”，那么他就玷污了这个职业，更辜负了读者的期望。当然，应该报道怎样的新闻，同样也考验了记者的良知。在新闻价值和新闻道德的平衡上，尤其能看出一名优秀记者的作风。记得，２００７年６月在重庆市曾发生了这样一件事：一位老人不慎落水，还好周围有人及时发现将其救起，但是，老人已经呛水昏迷，由于不懂急救知识，所以在场群众很是着急。这时，记者王某闻讯赶来，迅速抛弃手中的采访工具，当即俯身为老人做人工呼吸，最后，老人获救了……就在那一刹那，这名记者姑娘，以一个“绝对的高度”向我们展示了一个记者的选择。围观的群众向她投去了赞赏的目光。我想，她也或多或少地冲击了某些人对于记者的成见吧。后来，我做了一个假设，那就是——如果我是她，我也会那样做！

“新闻”，它发生在每天，每时，每刻，每秒，而这就注定了记者的生活将时常处于“待命中”。一个电话，一个信号，他们就要出发了。记得，和我共事的一名学生记者曾说：“当你看到新闻的时候，我和新闻在纸上；当你看不到我的时候，我和新闻在路上！”对啊，记者只有在行进，向前时，才是最幸福的。对于这点，我深有体会。

回想自己作为一名学生记者的坎坷经历，虽然有泪可落，却不是悲凉。相反，眼泪中充盈着感激和幸福。在主编老师的磨练和教导下，我渐渐变得成熟。我开始喜欢上一种“工作”的感觉，开始以一个“非专业”的角色去从事“专业”的事情……希望，以后，当我故地重游时，能再看见那些报纸，那些新闻和那本斜放在书架某一角落的《新闻头条》，那时泛黄的书页和醇厚的书香将足以忆起我曾经的苦与乐……

记者，这个神圣的职业，我要永远深爱它。