延续希望
婉丽是我们的宝贝女儿，在她出生之前，我们就已经知道这是个女孩。虽然医院不允许工作人员透露B超的结果，可我还是通过交流知道了这一事实。
“医生，孩子好吗？”
“嗯，好的。”
“女孩子个子不大吧？”
“是的，女婴重量一般。哦，现在还看不清是男是女。”
“没关系的，医生，我们是城里人，不再乎这个的。男孩和女孩都一样喜欢，一样对待的。”我减轻着她的不安。
“你的胎儿非常正常。”她不好意思的笑了。
生男生女并不重要，重要的是这个小生命的健康。既然是女孩子，就应该有女孩子的名字；这个名字不仅要叫着好听，还要有着不同凡响的意义。这个意义至少应该有这么几条，第一，美丽皎洁的外貌；第二，聪明机灵的性格；第三，渊博深厚的学识；第四，宽广博大的胸怀等等。婉丽这个词有二种意思，一是指外表的美丽，二是指学识人品的美丽，基本上能达到所说的要求。我们也知道，人不是完整的，父母辈的诸多期望总是希望在自己的下一代实现，所以名字是不能含糊的。
孩子生下来时，医生们相互说着孩子的可爱，说孩子是个美人胚子，遗传了她的爸爸妈妈。后来，我根本就想不起孩子的什么哭声，就是把医生的这些话记住了。
出了医院回到家，我是成天抱着孩子不离手，怕她哭，怕她不舒服。有时，一觉醒来，看见她手脚摊开如青蛙，粉脸微笑如桃花，就觉得有着这个可爱的孩子，自己是幸福的母亲。我常常对着她自言自语：“婉丽，你是妈妈的宝贝，你是妈妈的乖孩子。”
带孩子的过程是漫长而辛苦的。婴儿时期，关注的是她的重量与身高、四肢的弯曲与耳目的正常；幼儿时期，关注的是大脑的健全与健康的行走；再大一点，就是关心孩子的才艺发展了。
刚开始，女儿是单独睡一张小床，一天早晨我发现有只大蚊子依附在蚊帐内，肚子鼓鼓的，一看就是喝足了血的样。再一看婉丽，满脸的疙瘩，血红的包块，我心疼的拍手就去打蚊子。那蚊子饱得已经飞不动了，任由我掌击；然后我的手上留下一块血迹。以后女儿就和我一同睡觉了，我想即使再有蚊子进来，我可以用我的血换我女儿的平安。这也许是我们对孩子的最早的溺爱吧，当孩子们稍稍受到一点伤害时，父辈们不是去采取有效的措施解决问题，而是用自己的翅膀护住孩子，这好像是动物的本能。本来我们说要从小就培养孩子的独立性的，却因为这只吸血的蚊子放弃了。看来，溺爱总是在不知不觉中进行的。
当孩子睁大眼睛试着探视外面的世界时，我们在所有的墙壁上贴满了花花绿绿的识字图片。“婉丽，这是红颜色，红－颜－色，红！红！”“婉丽，这是美丽的花儿，花－！花－！”我总是一遍又一遍的指着图片，大声地说着，企图通过强烈的色彩将中国的方块字，尽可能早的融进孩子的脑细胞。不是说某个地方某个孩子才三岁就会认字500个吗，我们的孩子也应该行的，说不定比500个字还多呢。
也许所有的父母都认为自己的孩子是聪明无比的，只要爸爸妈妈教授。有一段时间，我们家里充满了儿歌，录音机里不停的放着磁带，也不知道那些欢快的跳动的音符将多少诗词童谣流入婉丽的心里，不过，我们却是相信这是一种最好的教育方式。
我们的希望伴着孩子的成长逐渐的升级，少年宫成了我们常去的地方。学画，唱歌，跳舞，有条件能参加的都在想法送孩子去学习。宽敞的大厅里，红色的地毯上是一群劈腿弯腰的孩子。婉丽身着健身服站在第二排，随着老师的口令标准的做着动作，头上的二个羊角辫甩来甩去的，像二只飞舞的漂亮蝴蝶。窗外，站了一溜陪同的家长，全都眼巴巴地伸着脖子望向大厅。终于等到下课了，家长们急忙拉住自己的孩子，换衣脱鞋，告别老师，甜甜的声音此起彼伏。有些家长会拦着老师讨教成才的诀窍，老师总说：你的孩子不错，很有希望的，好好学吧。或者是老师叫住某个家长：你的孩子条件非常非常好，千万不要放弃，用用心调教调教吧。我就曾被老师叫住这样嘱咐过的；看到自己的孩子被老师重视，一种骄傲就油然而起。欢喜中仿佛看见长大了的婉丽彩云托住前程无量，我平时的辛苦与劳累也会在这一刻消散开去。
然而，希望总是伴随着失望，我们越来越发现自己的孩子并不是想象中的这么优秀。
“婉丽，你应该练习跳舞了！”我对正在楼下玩耍的孩子大声说。
“不嘛，我还要玩会儿！”婉丽不理睬我的催促，婉丽宁肯跳橡皮筋也不愿跳舞。
当邻居家的男孩能描出精致的花卉时，我家的婉丽却在津津有味的创作着她的画面，一张纸上全是斜飘着的黑黑的竖线。
“婉丽，你画的什么啊？”
“妈妈，这是天上在下雨，好大好大的风呢。”
想到有了学前教育，读书时应该顺风航行越走越好。可是孩子却连作业是什么都弄不清楚，老师常常委托学生转告他的气愤。
“阿姨，老师说婉丽没有完成作业，今天要罚她做二遍。”
“阿姨，婉丽下午第一节课忘记带音乐书了，现在教室里罚扫卫生。”
家长会上，拿了双优成绩孩子的家长乐得眼睛眯成了一条线，被老师特殊留下来的家长可就紧闭嘴唇，一脸的恨铁不成钢。好在婉丽居其之间，我只有慌张的拉着婉丽走出教室，回家的路上是少不了的一通数落。要么我说“沙沙真聪明，每次考试都是全班第一。你怎么就不学学他啊。”再要么我就说“很简单的题你都做错，为什么就这么粗心呢。”
也不知道开了多少次的家长会了，我们的婉丽就在这家长会的更新中逐渐的长大。我时常感到她偏离了我们希望她走的路，也时常觉得没有办法去左右她的思想，她的行为。
“妈妈，请在这张卷子上签字。”婉丽递上数学试卷，试卷顶部是醒目的红字：80分。那个8字不是很清楚，我怀疑她做了改动。
“没有涂改过，老师就是这样写的。”婉丽不慌不忙，气定神闲。
当我逐一查核每一题的分数并确定她在撒谎时，她就说，不就是偶尔一次的没有考好吗，我怕你生气，才这样做的。婉丽----居然学会撒谎了！
学校大扫除，婉丽在家里找抹布，我拿了一张旧的给她，她不高兴了。
“妈妈，不用这张，有点烂了，我要新的。”她指着抹布翻毛的边缘说。
“这有什么，不就是擦桌子吗？擦了就扔了。”
“不行，我不要旧的，这个不能用。”她坚持着。
我有点生气，不理睬她。她就把抹布还给我，说不要了，对老师就讲忘记带了，然后开门下楼去学校了。剩下气恼的我连连摇头：讲吃讲穿不说，连抹桌布都要讲究，怕烂的桌布丢了她的脸！这就是我的女儿吗？
以后的日子，我们的教育是更加艰难了。平时温柔的女儿常常会显露她叛逆的行为，拒绝我们的安排。
“妈妈，请你不要管我，我知道怎么做的。”
“妈妈，我就不能去玩玩，只能在家里读书吗？”
不过，她也会带给我们新的观念，流行的音乐，时尚的社会。
“妈妈，你这个道理早就掉渣了，现在是新新人类，过得是现代的生活。”
有时候我会模糊，是我们教育她呢，还是她引导我们。她总是比不过旁人的优秀，却有着许多深刻的思想。总之，她是在走着自己选的道路。
好不容易孩子读了大学，又踏上了社会，也有了自己的工作，她平淡得如同一杯白开水，普通得如同一棵小草。想起她幼儿时我们对她的寄托，除了失望，还有一种人生如梦的感叹。
婉丽还是我们的女儿，不过却不是我们心目中希望的那个女儿。我的女儿在芸芸众生里，为着生计奔波，为着挫折痛苦，为着希望高兴，为着未来幻想。
直到有一天，婉丽穿着婚纱，挽着新郎的手臂，幸福的对我说：“妈妈，我想要一个女孩，我会让我的孩子成为世界上最最优秀的人。”
此刻，我才明白，人类在延续着生命的同时，也在延续着自己的希望。从出世到离开，短短的一生里，只有希望是永存的。