暑假作业

今天该交暑假作业了，其实作业在学校布置前就已弄好。教育局的通知早在网上发布了，于是就提前完成了，这有何难，只不过移花接木、东拼西凑、改头换面、复制粘贴而已。学生的暑假作业还有价值，老师的暑假作业可就难说了。说是回答两个问题，两个谁都知道答案，不知回答过多少次的问题，每个问题一千字。这些问题也就是所谓的老师的暑假作业，只不过是那些没有暑假的领导们坐在有空调的办公室里，感到喝茶看报聊天还觉无趣而想出来折腾老师的举动。假期里的老师培训、考试也是如此。折腾了精疲力尽的老师大半个月，觉得还不够，再加些点缀。这样，领导汇报实绩时，自然成绩卓著，被树为典型，别的县市争相效仿。要不然老师们白白享受两个月的暑假，太让人心理失衡了。管你什么法定不法定假，去了一半也不要紧，谁叫你们马上又要“绩效工资”了呢。可怜老师们的那些试卷和作业，被批阅的可能性微乎其微，不是放在教育局的哪个角落里，就是已到了废品收购站。

上有政策下有对策嘛，所以对于这些作业也就不必当真。估计没有哪个同仁会绞尽脑汁，奋笔疾书，认真答题的，除非谁身体某个部位出了问题。即使是校长，亲自操刀的可能性也不大，谁愿意劳心伤神地去做一堆无用功？其实又岂止是暑假这样，平时也不知做过多少与教学无关的事情。只要上面有布置，下面必须无条件服从。有什么负面影响，老师们毫无例外地充当了替罪羊。比如让家长订上面推荐的报刊杂志，老师们要收费，如果家长举报学校乱收费，作为经手人的老师，当然难辞其咎。一次一次又一次的充当替罪羊，比窦娥还怨也无可奈何，谁叫咱也是弱势群体呢。冰冻三尺非一日之寒，老师的社会信誉必然就大打折扣，网上的结论是次于妓女。呜呼哀哉……

2010年8月