我的遗憾,学校教育的缺憾

gcjy593 散文 感悟生活 2010-12-29 13:49 责任编辑:安格
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编者按

作为一名教育工作者,对自己的学生都希望他们能够好好学习,能够有一番作为,对于教育他们也是尽职尽责,呕心沥血。学生都正直青春,血气方刚,难免有犯错的时候,我们应该好好做思想工作,劝他们改进,而并非动不动就用开除这样极端手段!

2005年秋季开学,我接任高一班主任。

说句实话,连续多年做高三班主任,突然要到高一去,我确实顾虑重重。因为,从我多年的班主任工作实践来看,高三的学生已经基本上养成了良好的生活学习习惯,再加上已经进入了高考冲刺阶段,大部分学生全身心地投入到高考备战阶段,因此高三的班主任老师无需为班级管理而操心。可是高一却不然,一是高一新生来自全县不同的学校和村庄,他们需要很长一段时间来适应学校、彼此互相适应,班主任也需要投入大量的精力来了解熟悉适应每一个学生;二是高一新生正处于性格、习惯养成的重要阶段,他们心理脆弱、神经敏感、性格叛逆。在这个阶段,如果班主任老师和学生在感情上出现了裂痕,不仅会影响整个班集体三年,甚至还会影响到学生的一生。可想而知,高一班主任工作量,实际上要远远大于高三年级。

开学不久的一个下午,我突然发现张华嘴唇受伤很严重。我一边赶紧带他到医院缝治,一边仔细询问他事情的原委。他一口咬定是打篮球时不小心撞在了球桩子上。问班内其他男生,要么点头称是,要么说是不知道。还是在宿管员处我才了解到,张华等几个男生在宿舍里参与打架已经不止一次了。这次是在午饭后,张华正如厕时,被其他班的同学堵在厕所里一顿暴打,不仅将其嘴唇儿打伤,而且还砸坏了厕所马桶。他们为了逃避学校的纪律处分,私下里出钱迅速更换了马桶,还对宿管员软磨硬泡说尽了好话。

了解到这些情况后,我想,眼下班主任工作的重心,就是要管好管住这几个男生,帮助他们改变恶习。要彻底解决好这个问题,首先应该找出他们毛病的根源。我一边和家长沟通了解他们平时的表现,一边逐一查看他们的中考成绩。除了张华是正式考来的,其他几位,都是考了二三百分的择校生。

通过和家长沟通我发现,这些学生共同的问题是他们在初二年级时,因为非典,学校通过空中课堂让学生在家自主学习了三几个月。因为家长们都忙于工作也疏于对他们的管理,所以,他们总是趁白天父母上班不在家的时间偷偷溜进网吧,上网聊天玩游戏,并受社会不良青年的蛊惑,沾染上了抽烟打架的恶习。家长们说:掏高额学费让孩子择校上学,就是想让学校的老师好好管管们!

了解到这些情况,我心情十分沉重。家长的信任和重托,学生的前途和未来,都寄托在了老师身上。可是,一个班内,这么多这么调皮的学生,也是我从教十几年来第一次遇到。管好管住这几个学生,我该从哪里入手哇?

我冷静地里了一下思路,觉得还是应该从张华入手,以期通过教育好张华来影响带动其他几位同学。因为,虽然张华也是在县城中学上的初中,但他毕竟来自农村,性格比较诚实淳朴,成绩也不错;而且通过入学以来的观察发现,在这班内男同学中,他也很有号召力。

于是,我利用各种时间,加强对张华等几位同学的教育。其中有一次我对张华说:“幸亏是你嘴唇受伤,缝几针吃点消炎药过了几天就好了;要是你伤成了残废或者付出了生命,这对你和家庭该是多大的损失。我受处分是小事,可是人死了,什么理想抱负都成了泡影。入学还不久,你却几次参与打架,要是被学校知道,开除你们是肯定的。那样你们名声不好,也对不起生你们养你们的爹娘吧!你们都十六七了,成了高中生,怎么还象社会上的盲流们一样无知?”

兴许是我的真诚打动了他,张华泪眼婆娑,抽泣着请求并保证说:“老师,我坚决下不为例!”

看着他诚心诚意的样子,我趁机说:“我答应你,不但你要改掉自身的毛病,回去后还要利用你的号召力帮助其他几位同学改掉毛病,以后,决不能再干这样有损自身形象的事。”

虽然他们一直小错不断,但是打架斗殴这样的大错却是好久没有发生。我见工作很有成效,不仅暗自得意。再说改正问题得有一个时间和过程,不能一口吃个胖子。

孰料,一天,我和担任物理的张老师(女)一同往教室里走。张老师手里一张白纸裹着的一本书引起了我的注意。我好奇地问张老师:“是什么书?能不能让咱看看?”张老师左躲右闪就是不给。最后,我还是从张老师手里抢了过来,随便翻开一看,里面竟然满是赤裸裸的性描写。

“你还看黄色书刊?”

张老师见我满脸疑惑,脸色绯红不好意思地说:“那里呀,我上课时,张华他们不安心听课,竟然凑在一起看书,搅得我课都上不成。我一看是这样的书,就没收了他们的。”

我一听,就气不打一处来。说实话,自从那次发现他们打架以来,为了彻底改正他们身上的缺点和毛病,我已经在他们身上投入了巨大的时间和精力。没有想到,他们不打架了看黄色书刊,这还了得!。

我赶忙和其他老师调了课,并通知张华立刻到我办公室来。张华嗫嚅着跟我来到接待室。我二话不说,把书在他面前一拍,怒目而视。张华一看我的神情,顿感大事不妙,哭着对我说:“老师我错了,请再给我一次机会吧!我不该看这样的书,千错万错都是我的错!”

我指着他的鼻子说:“你看看你们,竟然在课堂上看这样不堪入目的脏书!现在你认识到错了!上帝,请你老实告诉我,这样的书是从哪里来的!”

张华哭哭啼啼,又是一个劲儿地道歉并请求原谅。他说母亲带他改嫁,继父待他如同亲生,本来一家人过得和和美美,谁知生父混的人不人鬼不鬼,现在非要和母亲复婚,还扬言说,如果不同意,就同归于尽。

他向我讲述的遭遇赢得了我深深的同情。通过家访,也证实了张华所说的一切。我又一次答应了张华的情求。我想,学生不可能不犯错误,知错就改还是好学生。

张华他们为了表示悔改,当着我的面将书一张一张的撕碎烧掉了。

没有不透风的墙。学校还是知道了张华他们的事情。学校领导批评我这些事情不该隐瞒不报,更不该擅自做主把他们留下来。因为这不仅影响了学校纪律的执行,也损害了学校威信。

我拍着胸脯对校长保证说:“请领导放心,我一定要把他们教育好!”

从此,我对他们几乎是寸步不离。因为我深信:诚心一定能感动上帝!

一天中午放学,我还没有到家,校长打来了电话,让我赶紧回学校去。我问发生了什么事。校长说:张华他们又打架了。

我回到学校一看,张华的双眼成了熊猫眼,不过是红眼圈儿。我赶紧把他带到医院做了CT。医生说:只受了点皮肉伤,幸亏眼睛没事,吃点药在家休息几天就好了。

因为屡教不改、多次参与打架,高一没上下来,张华他们终于被学校开除了。

一年后,我和同事去小餐馆吃饭,偶尔碰到了张华他们几个。他们一见到我,格外的兴奋和亲切,并且一直恭恭敬敬的跟在我身后。我让他们落座,他们就是不肯。三番五次,他们才找了一张桌子坐下,可是就一直规规矩矩坐在那里,看着我们吃饭。他们看我快要结束了,围上来邀请我一定要和他们坐一会儿,喝一杯。

我盛情难却,一边吃饭一边聊天。他们说现在都工作了才感觉还是上学好,因为缺少知识工作十分吃力,怪只怪自己当初不听老师的话,被学校开除了;主要还是上学时不理解老师,对待老师的批评总是阴奉阳违,还常常为自己的小聪明而得意,没想到最后还是害了自己,也给老师添了许多麻烦。说完后,他们又谦恭地敬酒并诚心的表示歉意。

看着他们突然地长大了,我心里却是十分地难受:当初,要是我再多些耐心细心关心,也许,现在他们还坐在课堂里;要是学校真正做到了以德育为首、育人为本,惩前毖后、治病求人,也许他们不会被开除。我心里不禁升起无限遗憾,也感叹学校教育存在着巨大缺憾。