烈火如歌

如雾的天，如雾的地。天上人间，大概，就如此了吧！

寂静之中，失去了什么，得到了对吟诗情的画意！

恍苦，天地会这样雾深深，寒蒙蒙下去。

烈火，就这样鬼魅的来了，烧灼了天地的孤寂。没有咖啡色的雾，草地的干枯，有的，是那簇涌的欢呼，蓄劫的风。

雾，散去，散走了扰乱的迷烟。

风狠狠带正，不带一丝杂色，摔倒了，敏捷的爬起，没有多余的动作，只有更快的风从中带过。风中夹杂着一丝的桃色，随手的抓起，便听见如涛的声音，张喊着：“加油！”，“加油！你是最棒的！”轻轻的放开，又抓起，听到的却是如井的寂静，冰冷、刺骨，屏住的寂静后，是排山倒海的欢呼，胜利的冲刺，关心的搀抚，绽放的微笑。

如果硬说寂静与欢呼有什么联系？

那么，前者便是为后者铺垫，后者则是比前者更高深的一种‘寂静’。

温温的阳光，透过树叶，有些零碎，却很美好。

如同涨红的脸，谁也不肠输。前者是温暖，后者是拼搏。

拼搏的不是青春张扬的学生，而是他们的老师。老师憋足了尽的拉，学生憋足了劲的加油，烈火憋足了劲的燃烧。风，轻轻的飘过，卷起了遗落的枯叶，唯美，如歌。

咖啡色中的一点红，鹤立鸡群，绳孑在双方互相的拼劲下，几乎是到了这家望，又马上被牵扯到了那家，过来过去，烧焦着所有焦急的心。这，便是—耐人寻味的—老师们的拔河比赛。

落花，流水。

最终，右方的老师抱得落花归，而左方的老师，只能对着流水长叹了。不过，也是有鼓励奖的，学生们热情而又热烈的欢呼声。

虽说，那只是—附属品。

烈火长久的燃烧，

带着这份韶华﹑这份热情，燃烧。

如歌继续的拼搏，

响彻大地，见证，这次运动会。

烈火如歌，

韶华逝，

年华过，

但我们共同见证了这2010年的冬运。