最美的银杏叶

我想，凡是见过绚烂秋色中银杏叶的人，都不会轻易忘却，那一树的黄色的银杏的叶。

那个秋季，我和几名同学一起分到石林县一个叫做路美邑的乡镇中学进行语文教学实习。两个男生、6个女生挤在三间简陋的房间里，这是一幢三层楼的砖混结构房，紧靠一侧的国道，一楼是食堂和餐厅，二楼和三楼是被平均分隔的房间，每间约有10平米左右，墙壁斑驳的花纹和破损的台阶印证了它的年华。我们住进去的时候，整个屋子空荡荡的，师傅们视人数临时安装了几张小木床，墙壁上搭接了两根铁丝作为晾衣服用，就这样，开始了我们为期三个月的实习生活。

第一次走进教室时，脸是红的，心是怯怯的，带我的是一个屡次在县里评为语文教学标兵的女老师，姓朱，年近四十，走路步伐很快，讲起课的时候十分专注，声音很干脆，风风火火的，我和她交流的少，听课的次数也不多，更多的时候是与其它同学一起寻个好去处乐上一天，或者自个儿睡个懒觉，悠哉游哉，十分惬意，朱老师倒也不十分在意，只是让我做好笔记，有疑惑的地方就提出来共同探讨，我哪里能想得到交流啊，就是听起课来还心不在焉，私下里和学生们关系处得很要好，与学生们渐渐熟络了，她们发现了我课堂上做的“笔记”，一篇篇小文章，以及一些胡乱涂抹的漫画，意料之外的是文章竟飞速地在班上传了开来。

小镇的秋季显得有些萧瑟，晴朗的日子也是有的，天蓝得清爽，我们几个实习生们有时出现在田野，有时出现在乡村小道，有时出现在热闹的集市，有时出现在山里的石头旁，清澈的湖边，快乐得像一群自在的鸟儿。幽静的校园，飘荡的秋意，可爱的学生，纯真的友谊，美丽的小镇，它们一刻不息地交集着，萦绕着我的思绪，每每下笔的时候，总有诗歌的土壤。

一天，一个学生转交给我一张纸条，我好奇地打开后，几行工整的诗句跃然纸上，用的是古诗词，虽略显得有些稚拙，但我分明能感到诗中的美妙的意境，为着一首学生的诗，这夜，我许久才睡，一种小小虚荣心与满足感始终荡漾在我心头，在记听课笔记的本上写下回复后，第二天一早，就转到了学生的手中。就这样，隔三岔五的，我总能收到不同的写着诗句的纸条，半月后，好奇心驱使我走近了这名热爱文学的学生，走近一词其实还不准确，在得知这名学生生长在单亲家庭的身世后，我简直是小心翼翼地走近他了，这时我们实习已有2个多月，离开的日子越发地迫近，我们几个实习生的心越发的不舍，而在与学生的书信来往中，不免有些“相见恨晚”的情绪在里面，后来这名学生在信中告诉我，他会散发出充满温暖的热情去感染身边的每一个人，去热爱生命的每一天，我相信他已经渐渐从孤僻与自卑中走了出来。

秋日的校园难得遇上一天这样明媚的天气，即使有几朵云，也总是淡淡的，飘渺的，仿佛轻轻一吹就会四处消散一样。学生们都还在上课，我独自徜徉到校内的小园子，一棵黄灿灿的银杏树下落满了遍地的叶，干净的石板上也洒落了一地，阳光从树叶缝隙中绕了出来，我眯起眼睛，灿烂的银杏叶，它的黄、它的叶，溢满了秋日的小园，也瞬间溢满了树下年轻人的心，几片飘下的银杏叶，被我轻轻地放在刚写好的诗作的夹页中。临走的前天下午，朱老师将一本写着全班同学心里话的精美的日记本交给我，其它几个同学手里一样也都多了几件物品，回程的大巴上，一个班的同学再次聚到了一起，简单的说笑之后，留下的只是深深的沉寂。

银杏叶绿了，黄了、落了，我再也没能如约回去看看，几个同学各分东西，联系渐少，就连日记本里面的银杏叶也因到处搬动的缘故不知所终，然而这叶却分明活生生地在我心中生根发芽，不同的地方，这样的时节，不经意地遇到，片片银杏叶，片片是最美……