中国教育界不能再造就一个“范跑跑”

2010年1月24日10时36分，在山西运城市河津市与万荣县交界处发生4.8级地震，我市辖区有较强震感。这是三门峡应急办在1月24日13点发给广大市民的一条短信。

上午十时许我像往常一样在教室里上课，忽然一阵轰隆隆的声音持续不断，开始我还以为是楼上的同学在搬桌子，几秒种后一个学生喊道：“地震了！”我也感到情况不妙赶紧组织学生离开教室。当我最后一个离开教室来到走廊上我发现我的同事还有领导都在组织学生紧张而有序地撤离。就这样，学生在前，老师在后，领导压阵大家都以最快的速度到了操场上。这时的操场上站满了学生，有的还惊魂未定，胆小的女生哭天抹泪，还有的往家里打电话想知道父母的情况，但那时一个电话也打不出。这时领导就要求班主任做好学生的安抚工作，告诉大家不要恐慌，保持镇定。此时此刻所有的领导，所有的老师都和同学们在一起，此情此景让我想起了一个历史造就的名人——“范跑跑”。

作为一名教师在他感觉到地震来临时，丢下学生不管，一个人跑到了操场上，还语出惊人，只有他的女儿有难了他才会救，就连他的老母亲他也不会管。更何况这些学生了。更可气的是他说这话时的得意洋洋的表情，好像他做了一件非常了不起的壮举。他的言行给人们带来的震撼不亚于8.0级地震，让我们不得不对他刮目相看。如果是我在灾难来临时丢下学生不管就算自己能够苟且偷生，那样的生也是生不如死，那样的生也是虽生犹死。

老母亲是谁，是生你养你给你生命的人，一个人如果连自己的母亲都不爱，我们还能指望他会爱谁呢？一个心中没有爱的人必然是赤贫的，是可怜的，也是可悲可叹的。

何况你还是一名人民教师，教师要给学生传道、授业、解惑，要教给学生爱人的能力。因为只有付出爱才能得到别人的爱，只有人人都献出一点爱，才能让这个社会更温暖更和谐。母不慈，子不孝，这个社会将是病态的，可怕的。这个世上没有了爱，我们活着的意义何在？

有许许多多的教师为了保护学生献出了他们宝贵的生命：

德阳市东汽中学谭千秋

崇州怀远中学吴忠红

遵道镇欢欢幼儿园瞿万容

汶川映秀小学张米亚

汶川映秀小学联芳

汶川映秀小学严蓉

四川省什邡市红白镇中心学校张辉兵

巴中市通江县洪口镇永安坝村小学苟晓超

北川中学李佳萍

南坝小学杜正香（学前班的代课老师）

四川什邡市红白镇中心学校汤宏红白中心小学王周明

什邡龙居小学向倩

红白中心小学汤鸿

汶川映秀镇漩口中学方杰

什邡市师古镇民主中心小学袁文婷

江油市武都镇五通村幼儿园王光香

聚源中学蒲斌

北川县幼儿园3名至今无法得知姓名的女教师

这是四川汶川地震时为保护学生而献身的老师的名单。不由我们不对他们肃然起敬。让我们永远记住这些英雄的名字。

2005年3月31日中午，江苏省金坛市城南小学组织一、二年级的数百名学生前往影剧院观看革命传统教育影片，途中一辆小轿车向学生飞速冲来，在突如其来的危险面前，殷雪梅将身边的学生推到路边，自己却被轿车撞出20多米，身受重伤，虽经全力抢救，但终因伤势过重不幸以身殉职，离开了她所钟爱的教育事业。

这样的英雄事迹举不胜举，俯拾皆是。我常常在想，如果是我遇到了孩子们的生命受到威胁的危急时刻，我也会毫不犹豫的挺身而出，做一个“鹰妈妈”。只是从教18年来这样的机会从没有眷顾过我。我想我的同事们肯定和我想的一样，也许他们会做的比我更好。

这些千古流芳的英雄们是千千万万教师的典型代表，更多的教师是在自己平凡的岗位上默默无闻地奉献着。我们不但教给学生知识，培养学生的能力，更重要的是教给学生做人的道理。这种教育是一种言传也是一种身教，是一种潜移默化的影响，是一种“润物细无声”的滋养。君不见那些披星戴月，早出晚归的老师们，父母有病在床不能床前尽孝，孩子常常趴在窗台上等待妈妈下课，他们在忙什么？他们为的是中国的下一代不输在起跑线上，为的是我们可爱的花朵开的更娇艳。

本着“人人都是艺术家”的原则，09年5月12日有媒体请“范跑跑”做客北京，对那段历史进行回顾。我觉得不能理解，我认为应该将“范跑跑”钉在历史的耻辱柱上。一个范美忠是中国教育界的耻辱。我们虽不能成为谭千秋，殷雪梅那样千古流芳的英雄，但我们绝不能像“范跑跑”那样遗臭万年。中国教育界不能再造就一个“范跑跑”。